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"一行白鹭上青天"相关考试题目
1.
阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。 教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写到：'开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一还节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句'两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天'作为范例，来引导学生分析景物描写语句，至此，学...
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(),一行白鹭上青天。 《绝句》
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练书法。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 （1）这首古诗一共有多少个字？ （2）小明每天练4个字，要多少天才能写完这首诗？
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这首诗的颔联是“一行白鹭上青天。”
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两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。这两句诗体现了野生生物资源的()
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对仗有工对、邻对、宽对、借对及流水对等几种基本类型。如杜甫《绝句》:“两个黄鹂鸣舉柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”就属于宽对。()
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从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。 （1）“阡陌交通，鸡犬相闻”， “听君一席话，胜读十年书”， “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。 请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。 （2）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文。
8.
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色 [ ]
9.
阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写道：“开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’作为范例，来引导学生分析景物描写语句。至此，学生...
10.
对仗有工对、邻对、宽对、借对及流水对等几种基本类型。如杜前《绝句 ):“ 两个黄鹂鸣翠柳 ,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ”就属于宽对。
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”使用的修辞手法是（）。
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”捕写的景象位于______。
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色（）
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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一句诗句中包含几种颜色？
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“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”运用了什么对仗形式?
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗体现了野生动物资源的[ ]
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。（ ）
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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的 [ ]
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两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 杜甫
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下列诗句中，“青”字代表的颜色依次是： ①高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 ②青云杳杳无力飞，白露苍苍抱枝宿 ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ④两岸青山相对出，孤帆一片日边来
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的 [ ]
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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描写的动物是（ ）
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”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”描写的是（）
24.
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”使用的是( )。
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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”白鹭在空中扇动翅膀的动力主要来自（ ）
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“一行白鹭上青天”上一句是？
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在古人笔下，悠闲的鸟，绝美的画__________；而在今天某些人手中，却换了另一番模样。国庆期间，一张__________天津、河北的万米猎网，让数千只鸟类徒遭厄运，让脆弱的生态__________。填入画横线部分最恰当的一项是:
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用（ ）
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“两个黄鸡翠柳,一行白鹭上青天”采用的对仗手法是( )。
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王维《积雨辋川庄作》中的( ),这两句与杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”有异曲同工之妙。
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杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有（）个表示颜色的字。
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的： ①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 ⑤人工美
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杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。所用对仗属于( ) 。
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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”中的“翠柳，青天，千秋雪”及“上，泊”反映的景观美感类型分别是
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色（）
36.
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的： ①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 ⑤人工美
37.
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”体现了形式美中的（）要素。
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了以下哪几种颜色
39.
唐代诗人杜甫的 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”反映的色彩对比关系是( )
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”一诗的作者是________。
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万绿丛中一点红，两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天是一种（）关系
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下列属于生物多样性间接使用价值的是 A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
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我国古诗分为古体诗和近体诗。近体诗是一种在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的格律诗,包括律诗和绝句两种类型。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”一诗属于()。
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对仗有工对，邻对，宽对，借对及流水对的几种基本类型，如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”就属于宽对
45.
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写的景象位于：
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两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。的作者是( )
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杜甫的绝句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从形式上看，是截取律诗的哪些部分构成的?
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杜甫诗句：“两个黄鹂鸣柳，一行白鹭上青天”，体现出大自然的( )
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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的[ ]
50.
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，表达极恰当的词是（ ）
