听教师精心设计教学既是有意义学习，也是有指导的发现学习。（）-刷刷题APP

【简答题】案例一: 著名管理大师德鲁克说 :“ 一些企业采用疯狂降价的手段提供给买主及优惠的价格与现金折扣,实际上只是白白耗费了巨额的资金,更糟糕的是,流失了大量的买主。 ” 随着产品降价,企业信誉在用户心中的位置也一落千丈。曾有段时期,海尔热水器市场部产品经理刘某通过为客户 “ 挑毛病 ” 赢来订单的故事成为美谈。昆明某房地产公司的张经理准备买一批热水器,消息传开, 竞标者蜂拥而至,其他...

【单选题】下列各项中，不属于会计职业道德规范的内容的是（）。丁公司2014工作中存在以下情况：（1）财务部经理张某努力学习理论知识，抓住公司经营管理中的薄弱环节，以强化成本核算和管理为突破口，将成本逐层分解至各部门并实行过程控制，大大降低成本，提高了经济效益。（2）为帮助各部门及时反映成本费用，落实成本控制指标，会计人员徐某精心设计核算表格，并对相关人员进行核算业务指导，提高了该项工作的质量。（3...

A.

爱岗敬业

B.

坚持准则

C.

提高技能

D.

自我修养

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【单选题】奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和()。

A.

符号学习

B.

命题学习

C.

类属学习

D.

上位学习

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【简答题】简述意义学习的实质与条件。

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【简答题】发现学习

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【简答题】罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )

A.

全神贯注

B.

自动自发

C.

全面发展

D.

自我评估

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【单选题】拍摄静物的亮桌如果精心设计透射光的效果，则可以获取各种各样的（）效果。

A.

背景

B.

前景

C.

顺光

D.

侧光

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【单选题】在新冠疫情形势严峻时期，王老师精心设计了抗击疫情的主题活动，引导幼儿做好防疫，鼓励幼儿参与疫苗接种，这种做法体现了（）。

A.

教育生活化

B.

生活教育化

C.

教育的活动性

D.

活动的多样性

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听教师精心设计教学既是有意义学习，也是有指导的发现学习。（）

【简答题】奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。

【简答题】意义学习的实质是什么?

【单选题】奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和()。

【简答题】简述意义学习的实质与条件。

【简答题】发现学习

【简答题】罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )

【单选题】拍摄静物的亮桌如果精心设计透射光的效果，则可以获取各种各样的（）效果。

【单选题】在新冠疫情形势严峻时期，王老师精心设计了抗击疫情的主题活动，引导幼儿做好防疫，鼓励幼儿参与疫苗接种，这种做法体现了（）。

听教师精心设计教学既是有意义学习，也是有指导的发现学习。 （ ）

【简答题】奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。

【简答题】意义学习的实质是什么?

【单选题】奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和()。

【简答题】简述意义学习的实质与条件。

【简答题】发现学习

【简答题】罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )

【单选题】拍摄静物的亮桌如果精心设计透射光的效果，则可以获取各种各样的（）效果。

【单选题】在新冠疫情形势严峻时期，王老师精心设计了抗击疫情的主题活动，引导幼儿做好防疫，鼓励幼儿参与疫苗接种，这种做法体现了（ ）。

听教师精心设计教学既是有意义学习，也是有指导的发现学习。（）

【单选题】在新冠疫情形势严峻时期，王老师精心设计了抗击疫情的主题活动，引导幼儿做好防疫，鼓励幼儿参与疫苗接种，这种做法体现了（）。