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"发现学习"相关考试题目
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发现学习
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奥苏伯尔依据什么标准，把学习划分为接受学习和发现学习（ ）。
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习法 名词解释
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简述发现学习的主要特点。
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接受学习始终是机械的,而发现学习必然是有意义的,因为只有人们自己发现的知识才是他们真正理解的知识。
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发现学习的首创者是美国当代认知学派心理学家______。
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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【名词解释】发现学习
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简述发现学习的主要特点。
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发现学习倡导由学生独立思考、探索、发现而获得。因此，发现学习是一种有意义的学习。（ ）
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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根据学习方式的不同，奥苏伯尔将学习分为接受学习和发现学习。()
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发现学习
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发现学习
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[名词解释] 发现学习
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发现学习
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发现式探究是基于华威的“发现学习”思想而形成的探究式教学方式。
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习(名词解释)
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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简述发现学习的主
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课堂上，中小学生的主要学习方式应当是发现学习。（ ）
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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发现学习
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提出认知发现理论,提倡发现学习的心理学家和教育家是( )。
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发现学习 发现学习
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发现学习的特点有 【 】
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发现学习是指
