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小学教育心理学题库
小学教育心理学题库 - 刷刷题
题数
497
考试分类
小学教育学>小学教育心理学
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章节目录
简介
小学教育学-小学教育心理学
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题目预览
【判断题】
[1/497]4~5岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。()
A.
正确
B.
错误
参考答案:
B
参考解析:

7~8岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

【单选题】
[2/497]教学过程的首要事件是()。
A.
引起学生注意
B.
揭示教学目标
C.
适时给予反馈
D.
评定学习结果
参考答案:
A
参考解析:

教学过程中的首要事件是引起学生注意。

【单选题】
[3/497]就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
A.
信度
B.
效度
C.
区分度
D.
难度
参考答案:
B
参考解析:

信度是指测验结果的稳定性或可靠的程度,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
效度是指测量结果的准确性,即一个测验能够测量出其所要、测量的东西的程度,亦即测量是否达到了预期的目的。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。
区分度的高低将直接影响到测验的信度和效度。信度是一个测验的必不可少的条件,但对于一个高质量的测验而言,效度的重要性大于信度。

【单选题】
[4/497]一般来说,小学阶段相当于人生发展的()
A.
幼儿期
B.
少年期
C.
童年期
D.
青年期
参考答案:
C
参考解析:

发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段:(1)乳儿期(出生至1_岁);(2)婴儿期(1~3岁);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)少年期(11、12~14、15岁);(6)青年初期(14、15~17、18岁)。小学阶段相当于人生发展的童年期。

【单选题】
[5/497]教育心理学的发展时期是()。
A.
20世纪20年代以前
B.
20世纪20年代至50年代
C.
20世纪60年代至70年代
D.
20世纪80年代以后
参考答案:
B
参考解析:

20世纪20年代以后,教育心理学广泛地吸收其他学科的成果,极大地扩充了自己的内容。

【单选题】
[6/497]我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过()。
A.
100分
B.
120分
C.
140分
D.
200分
参考答案:
C
参考解析:

“天才”是指智商l40以上。

【判断题】
[7/497]学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:

学习动机能推动人很好地去学习,取得好的效果,同时好的学习效果又会强化学习动机。

【单选题】
[8/497]根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能与()。
A.
活动技能
B.
学习技能
C.
一般技能
D.
心智技能
参考答案:
D
参考解析:

一般情况下,心理学家们按技能的性质和特点将其分为操作技能和心智技能。

【判断题】
[9/497]在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用。()
A.
正确
B.
错误
参考答案:
B
参考解析:

在学习过程中,元认知策略起着控制执行的作用,控制着自己的内部行为。

【单选题】
[10/497]下列哪个不是创造性思维的基本特征?()
A.
流畅性
B.
变通性
C.
科学性
D.
独创性
参考答案:
C
参考解析:

创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学,关键是独创。