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【单选题】

奥苏泊尔将有意义学习分为( )。

A.
表征学习、规则学习和命题学习
B.
表征学习、概念学习和规则学习
C.
规则学习、概念学习和命题学习
D.
表征学习、概念学习和命题学习
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是()

A.
强调以教师为中心
B.
强调以学生为中心
C.
强调以家长为中心
D.
强调师生互动

【多选题】有意义学习的主要特征是()。

A.
全神贯注
B.
自动自发
C.
全面发展
D.
自我评估

【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()

A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习

【多选题】奥苏伯尔的有意义学习类型包括( )

A.
表征学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
命题学习
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【单选题】人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是()
A.
强调以教师为中心
B.
强调以学生为中心
C.
强调以家长为中心
D.
强调师生互动
【多选题】有意义学习的主要特征是()。
A.
全神贯注
B.
自动自发
C.
全面发展
D.
自我评估
【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
【多选题】奥苏伯尔的有意义学习类型包括( )
A.
表征学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
命题学习
【简答题】罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )
A.
全神贯注
B.
自动自发
C.
全面发展
D.
自我评估