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【判断题】
奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意
A.
正确
B.
错误
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题目标签：
认知结构
意义学习
苏伯
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】认知结构变量
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【简答题】简述认知结构迁移理论。
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【简答题】奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。
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【单选题】（ ）即认知结构。“结构”是指物质结构，不是心理组织。
A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
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【单选题】奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )。
A.
可利用性、清晰性
B.
可利用性、灵活性
C.
可辨别性、清晰性
D.
可辨别性、可利用性
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【简答题】意义学习的实质是什么?
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【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
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【简答题】简述意义学习的实质与条件。
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【简答题】罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )
A.
全神贯注
B.
自动自发
C.
全面发展
D.
自我评估
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【单选题】在奥苏伯尔区分的组织者之中,( )有利于学生获得精确的知识。
A.
说明性组织者
B.
叙述性组织者
C.
议论性组织者
D.
比较性组织
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