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【单选题】
奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )。
A.
可利用性、清晰性
B.
可利用性、灵活性
C.
可辨别性、清晰性
D.
可辨别性、可利用性
题目标签:
稳定性
认知结构
苏伯
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心理学基础综合题库
参考答案:
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举一反三
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【简答题】认知结构变量
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【简答题】简述认知结构迁移理论。
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【单选题】( )即认知结构。“结构”是指物质结构,不是心理组织。
A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
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A.
可利用性、清晰性
B.
可利用性、灵活性
C.
可辨别性、清晰性
D.
可辨别性、可利用性
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【判断题】钢筋混凝土轨枕断面为矩形比梯形的稳定性好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于药物稳定性加速试验的叙述中,正确的是
A.
试验温度为40±2℃
B.
进行加速试验的供试品要求三批,且为市售包装
C.
试验时间为1、2、3、6个月
D.
试验相对湿度为75%±5%
E.
A、B、C、D均是
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【单选题】一个系统中如果有(),对系统的稳定性不利。
A.
惯性环节
B.
积分环节
C.
振荡环节
D.
延滞环节
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【单选题】下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是( )
A.
接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习
B.
接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习
C.
接受学习与发现学习都导致意义学习
D.
接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
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【简答题】论知识结构、认知结构和教学结构的关系。
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【简答题】奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称( )
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【多选题】奥苏伯尔的有意义学习类型包括( )
A.
表征学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
命题学习
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【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
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【简答题】奥苏伯尔认为,学生的主要学习方式应该是( )。
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【单选题】农药乳油稳定性测试中应使用( )。
A.
自来水
B.
纯净水
C.
去离子水
D.
标准硬水
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【单选题】下列化合物:相对稳定性次序为() A.HCHO B.CH3CHO C.CH3COCH3 D.C6H5COC6H5
A.
A>B>C>D
B.
A>C>D>B
C.
D>C>B>A
D.
D>A>B>C
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【单选题】认知结构迁移理论的提出者是( )
A.
桑代克
B.
贾德
C.
奥苏伯尔
D.
布鲁纳
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【多选题】认知结构学习理论认为()
A.
学习是主动形成认知结构
B.
学习包括获得、转化和评价三个过程
C.
教学的目的在于理解学科的基本结构
D.
知识是会不断“革命”掉的
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【判断题】煤的热稳定性为:在高温条件下,能够保持原来粒度的性能。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在奥苏伯尔区分的组织者之中,( )有利于学生获得精确的知识。
A.
说明性组织者
B.
叙述性组织者
C.
议论性组织者
D.
比较性组织
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平衡
C.
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A.
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B.
可利用性、灵活性
C.
可辨别性、清晰性
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可辨别性、可利用性
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A.
正确
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A.
A>B>C>D
B.
A>C>D>B
C.
D>C>B>A
D.
D>A>B>C
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D.
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