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【单选题】
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 浮躁时, 不妨听一听舒缓的音乐,身心必能平静下来,其实抒情缓慢的音乐就像一剂镇定,可 调解人的心情。舒缓的音乐是慢吞吞的,循序渐进的,像是潺潺的细水轻轻地律动,像小小的雨丝浅浅地落,像夕阳下的光一点一点地绽放,来的一点都不 放肆。舒缓的音乐也是柔韧的,虽然乍听没有夸张的意味,过程也不是激烈昂扬,却丝丝入扣,紧紧贴服人心。缓慢的音乐就像母亲的教导,不用高声大气,不必严厉苛刻,轻言细语, 循循善诱。
A.
不妨
B.
调解
C.
放肆
D.
循循善诱
题目标签:
循循善诱
轻言细语
丝丝入扣
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。
A.
导向原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
教育的一致性原则
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【判断题】抓住特点、写出个性、循循善诱、语重心长是操行评语应有的特点。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前”。 这个句子在命题说话题中出现要扣分。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )
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【单选题】进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。
A.
导向原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
教育的一贯性原则
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【单选题】教师必须遵循教育规律,循循善诱,因材施教,培养学生良好品行,促进学生全面发展,这体现的是教师职业道德规范中的( )要求。
A.
爱岗敬业
B.
教书育人
C.
为人师表
D.
终身学习
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【单选题】教师从提高学生的认识人手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( ).
A.
疏导原则
B.
启发原则
C.
因材施教原则
D.
导向原则
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【判断题】随机应变是指从学生的实际需要出发,运用循循善诱的方式,使学生扬长避短,自觉主动地提高学习效果和发展良好的品德。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】循循善诱:老师
A.
浩然正气:官员
B.
囤积居奇:商人
C.
打抱不平:百姓
D.
一字千金:书法家
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【单选题】进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这一原则是( )。
A.
疏导原则
B.
因材施教原则
C.
导向性原则
D.
教育的一致性与连贯性原则
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