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【简答题】
爱其子,择师而教之; 于其身 也,则耻师焉, 惑矣 。
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爱其子
则耻师焉
择师而教之
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举一反三
【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师...
A.
形容词的意动用法
B.
动词用作名词
C.
名词用作状语
D.
名词用作动词
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【简答题】翻译下面两个课内句子。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 _____________________________________________________________(2)爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣! _____________________________________________________________
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【简答题】庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,奠不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻!善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。 方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀...
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【简答题】阅读下面的文字,完成1~3题。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。②彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或.师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医...
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【简答题】一、虚词 1. 乎 ( 1)生 乎 吾前,其闻道也固先 乎 吾 ( ) ( 2)夫庸知其年之先后生于吾乎( ) ( 3)其皆出于此乎( ) ( 4)嗟乎!师道之不传也久矣( ) 2. 而 ( 1)人非生而知之者( ) ( 2)惑而不从师( ) ( 3)吾从而师之( ) (4) 择师而教之...
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【简答题】阅读下面一则课内文言文,完成后面的题目:(3X3=9分) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问...
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【单选题】选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句:爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。
A.
青,取之于蓝,而青于蓝。
B.
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
C.
州司临门,急于星火。
D.
而耻学于师。
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【判断题】向,对,对于。 爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。(《师说》)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《师说》 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣...
A.
师道之不 传 也久矣 六艺经 传 皆通习之
B.
道之所存, 师 之所存也 圣人无常 师
C.
所谓传其道解其 惑 者也 于其身也,则耻师焉, 惑 矣
D.
三人 行 ,则必有我师 余嘉其能 行 古道
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师...
A.
古之圣人,其出人也远矣
B.
小学而大遗,吾未见其明也
C.
彼与彼年相若也,道相似也
D.
巫医乐师百工之人,不耻相师
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【简答题】阅读《劝学》、《师说》中的两段文字,完成后面题目(共12分,其中选择题每小题3分) 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂 而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者 彰。假舆马者,非利足也,而致千里; 假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善 假于物也。(《劝学》) 嗟乎!师道之不传也久矣,欲人 之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而...
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师...
A.
当时的一般人
B.
赏识的许多人
C.
上层“士大夫之族"中的一般人
D.
除李蟠之外的一般人
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【简答题】阅读下面的文言文 , 完成第 1~4 题。 古之学者必有师。师者 , 所以传道受业解惑也。人非生而知之者 , 孰能无惑 ? 惑而不从师 , 其为惑也 , 终不解矣。生乎吾前 , 其闻道也固先乎吾 , 吾从而师之 ; 生乎吾后 , 其闻道也亦先乎吾 , 吾从而师之。吾师道也 , 夫庸知其年之先后生于吾乎 ? 是故无贵无贱 , 无长无少 , 道之所存 , 师之所存也。 嗟乎 ! 师道之不传也久矣 ! ...
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【单选题】“爱其子,择师而教之”中的“爱”解释正确的一项是( )
A.
吝啬,吝惜
B.
爱护
C.
爱慕,欣赏
D.
通“薆”躲藏
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【简答题】阅读下面文言文,完成1——4题 察传 《吕氏春秋》 夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。 此愚者之所以大过也。 闻而审,则为福矣,闻而不审,不若无闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄王闻孙叔敖于沈尹筮(shì),审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。 凡闻言必熟论,其于人必验之以理。 鲁哀公问于孔子曰:“...
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【简答题】阅读下面的文言文,完成下题。 胡砺,字元化,磁州武安人。少嗜学。天会间,大军下河北,砺为军士所掠,行至燕,亡匿香山寺,与佣保杂处。韩昉见而异之,使赋诗以见志,砺操笔立成,思致清婉,昉喜甚。因馆置门下,使与其子处,同教育之,自是学业日进。昉尝谓人曰:“胡生才器一日千里,他日必将名世。”十年,举进士第一,授右拾遗,权翰林修撰。久之,改定州观察判官。定之学校为河朔冠,士子聚居者常以百数。砺督教不倦,经指...
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【简答题】师说 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益...
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,感矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师...
A.
犹且从师而问焉
B.
彼童子之师
C.
日师曰弟子云者
D.
则耻师焉
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人不耻相师;士大夫之族日“师”曰...
A.
或师焉,或不焉
B.
今其智乃反不能及
C.
作《师说》以贻之
D.
位卑则足羞,官盛则近谀
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【简答题】人非生 而 知之者/吾从 而 师之/择师 而 教之 惑 而 不从师/小学 而 大遗
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师...
A.
形容词的意动用法
B.
动词用作名词
C.
名词用作状语
D.
名词用作动词
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【简答题】翻译下面两个课内句子。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 _____________________________________________________________(2)爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣! _____________________________________________________________
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【简答题】庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,奠不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻!善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。 方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀...
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【单选题】选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句:爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。
A.
青,取之于蓝,而青于蓝。
B.
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
C.
州司临门,急于星火。
D.
而耻学于师。
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【判断题】向,对,对于。 爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。(《师说》)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《师说》 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣...
A.
师道之不 传 也久矣 六艺经 传 皆通习之
B.
道之所存, 师 之所存也 圣人无常 师
C.
所谓传其道解其 惑 者也 于其身也,则耻师焉, 惑 矣
D.
三人 行 ,则必有我师 余嘉其能 行 古道
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师...
A.
古之圣人,其出人也远矣
B.
小学而大遗,吾未见其明也
C.
彼与彼年相若也,道相似也
D.
巫医乐师百工之人,不耻相师
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【简答题】阅读《劝学》、《师说》中的两段文字,完成后面题目(共12分,其中选择题每小题3分) 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂 而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者 彰。假舆马者,非利足也,而致千里; 假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善 假于物也。(《劝学》) 嗟乎!师道之不传也久矣,欲人 之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而...
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师...
A.
当时的一般人
B.
赏识的许多人
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【单选题】“爱其子,择师而教之”中的“爱”解释正确的一项是( )
A.
吝啬,吝惜
B.
爱护
C.
爱慕,欣赏
D.
通“薆”躲藏
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【简答题】阅读下面文言文,完成1——4题 察传 《吕氏春秋》 夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。 此愚者之所以大过也。 闻而审,则为福矣,闻而不审,不若无闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄王闻孙叔敖于沈尹筮(shì),审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。 凡闻言必熟论,其于人必验之以理。 鲁哀公问于孔子曰:“...
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,感矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师...
A.
犹且从师而问焉
B.
彼童子之师
C.
日师曰弟子云者
D.
则耻师焉
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【单选题】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人不耻相师;士大夫之族日“师”曰...
A.
或师焉,或不焉
B.
今其智乃反不能及
C.
作《师说》以贻之
D.
位卑则足羞,官盛则近谀
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