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举一反三
【单选题】“同情的理解”中的“同情”，意味着同情境，即设身处地；意味着同情怀，即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后，理解，就达到了一种（）的境界。
A.
而立
B.
不惑
C.
耳顺
D.
从心所欲
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【单选题】乐善好施，将心比心、推己及人，多为他人着想，这是社会公德中（）的要求
A.
保护环境
B.
文明礼貌
C.
助人为乐
D.
爱护公物
【单选题】（）是指将心比心、设身处地理解对方。
A.
积极
B.
关注
C.
共情理解
D.
真诚
【判断题】同理心的精髓是感同身受，设身处地，将心比心。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“同情的理解”中的“同情”，意味着同情境，即设身处地；意味着同情怀，即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后，理解，就达到了一种（）的境界。
A.
而立
B.
不惑
C.
耳顺
D.
从心所欲
【单选题】日常生活中所讲的“将心比心”、“设身处地”、“感同身受”，其表达的是（ ）。
A.
反移情
B.
共情
C.
移情
D.
阻抗
【单选题】“己所不欲,勿施于人”、“将心比心”等所隐含的道德观是( )。
A.
功利主义
B.
权力至上
C.
推己及人
D.
社会契约
【判断题】将心比心能很好的预防不良情绪的产生及消除已产生的不良情绪。
A.
正确
B.
错误
【判断题】将心比心是一种体谅，比理解更积极。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】我们常说的“将心比心”，“同病相怜”等体现了绩效考核中的
A.
对照效应偏差
B.
晕轮效应偏差
C.
从众效应偏差
D.
相似性偏差
【单选题】大学生要学会将心比心、换位思考，这体现了协调个人与他人关系应坚持的（）原则。
A.
平等原则
B.
诚信原则
C.
宽容原则
D.
互助原则
【判断题】9.同理心的精髓是感同身受，设身处地，将心比心。
A.
正确
B.
错误
【判断题】职场交谈口才的核心要义是“换拉思考 将心比心”。
A.
正确
B.
错误