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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于审美教育下列说法正确的是（ ）
A.
美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行
B.
美育的自由性是由美与美感的特点所决定的
C.
理性的说教能达到美育的目的
D.
美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程
E.
美育是政治思想教育的重要补充
【多选题】“五事”之三的“地”就是地利，即战场的（）。对于战场的地理条件，所谓的“一夫当关，万夫莫开”，是任何军事家所不得不考虑的问题，
A.
自然地理条件
B.
社会环境因素
C.
地形及气候条件
D.
位置及物质条件
【单选题】关于审美教育的说法正确的是（）
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
相关题目：
【单选题】下列属于战场救援机器人的是?
A.
WheeMe以色列
B.
RIBA日本
C.
BEAR美国
D.
imMan3G挪威
【单选题】《东战场别动队》的作者是（）
A.
丘东平
B.
光未然
C.
高兰
D.
骆宾基
【单选题】关于审美教育下列说法正确的是（ ）
A.
美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行
B.
美育的自由性是由美与美感的特点所决定的
C.
理性的说教能达到美育的目的
D.
美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程
E.
美育是政治思想教育的重要补充
【多选题】“五事”之三的“地”就是地利，即战场的（）。对于战场的地理条件，所谓的“一夫当关，万夫莫开”，是任何军事家所不得不考虑的问题，
A.
自然地理条件
B.
社会环境因素
C.
地形及气候条件
D.
位置及物质条件
【单选题】审美教育的“主战场”是（）
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
【多选题】下列属于战场心理调适的具体要求的是（）
A.
及时深入
B.
自救互助
C.
严格保密
D.
真诚平等
E.
果断有力
【判断题】广义的美育指的是 美学教育 又称审美教育。
A.
正确
B.
错误
【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是（）。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
【单选题】少儿审美教育的核心内容是（）
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
【单选题】狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。
A.
了解
B.
追求
C.
热爱
D.
感受
【单选题】艺术的社会功能包括：审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。
A.
错误
B.
正确
【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
【单选题】艺术审美教育的特点是（）。
A.
寓教于乐，丰富多彩
B.
潜移默化，生动形象
C.
寓教于乐，潜移默化
D.
生动形象，丰富多彩
【单选题】关于审美教育的说法正确的是（）
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人