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【判断题】

广义的美育指的是 美学教育 又称审美教育。

A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】黑格尔的美学代表著作是( )。

A.
《诗学》
B.
《诗艺》
C.
《美学》
D.
《美育书简》

【单选题】我院如何提高审美教育?

A.
靠学生自己努力
B.
多参加机构培训
C.
入学前培养
D.
多带学生观摩展览

【单选题】审美教育的“主战场”是()

A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育

【单选题】美学之父是()。

A.
康德
B.
鲍姆嘉通
C.
黑格尔
D.
维科

【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是()。

A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐

【单选题】少儿审美教育的核心内容是()

A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣

【多选题】学前儿童家庭审美教育的要求:

A.
应加大孩子的艺术投资
B.
应尊重孩子的艺术爱好
C.
应鼓励孩子的艺术创造
D.
应支持孩子的艺术感觉

【单选题】即刻种植美学成功的基本条件不包括

A.
拔牙窝骨壁的完整
B.
颊侧骨壁至少有1mm厚度
C.
厚龈生物型
D.
拔牙位点无急性感染

【单选题】艺术审美教育的特点是()。

A.
寓教于乐,丰富多彩
B.
潜移默化,生动形象
C.
寓教于乐,潜移默化
D.
生动形象,丰富多彩

【单选题】关于审美教育的说法正确的是()

A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能

【单选题】审美教育的最高目的是______

A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人

【多选题】​5、广义成本定义包含的三层涵义有( )。

A.
成本是为达到一定目的而发生的
B.
成本是一种资源的耗费
C.
无目的的耗费也是成本
D.
成本必须是能够用货币来计量的
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【单选题】黑格尔的美学代表著作是( )。
A.
《诗学》
B.
《诗艺》
C.
《美学》
D.
《美育书简》
【单选题】我院如何提高审美教育?
A.
靠学生自己努力
B.
多参加机构培训
C.
入学前培养
D.
多带学生观摩展览
【单选题】审美教育的“主战场”是()
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
【单选题】美学之父是()。
A.
康德
B.
鲍姆嘉通
C.
黑格尔
D.
维科
【单选题】“暴力美学”的创立者( )
A.
张艺谋
B.
吴宇森
C.
李安
D.
陈凯歌
【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是()。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
【单选题】少儿审美教育的核心内容是()
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
【多选题】学前儿童家庭审美教育的要求:
A.
应加大孩子的艺术投资
B.
应尊重孩子的艺术爱好
C.
应鼓励孩子的艺术创造
D.
应支持孩子的艺术感觉
【单选题】即刻种植美学成功的基本条件不包括
A.
拔牙窝骨壁的完整
B.
颊侧骨壁至少有1mm厚度
C.
厚龈生物型
D.
拔牙位点无急性感染
【单选题】艺术审美教育的特点是()。
A.
寓教于乐,丰富多彩
B.
潜移默化,生动形象
C.
寓教于乐,潜移默化
D.
生动形象,丰富多彩
【单选题】关于审美教育的说法正确的是()
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
【多选题】​5、广义成本定义包含的三层涵义有( )。
A.
成本是为达到一定目的而发生的
B.
成本是一种资源的耗费
C.
无目的的耗费也是成本
D.
成本必须是能够用货币来计量的