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【单选题】
狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与态度的教育。
A.
了解
B.
追求
C.
热爱
D.
感受
题目标签:
能力
养人
审美教育
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】《检测和校准实验室能力认可准则》规定了实验室的( )通用要求。
A.
规模
B.
能力
C.
公正性
D.
一致运作
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【判断题】青少年要增强自我保护意识,提高自我保护的能力,这不仅是依法维护自身的权益,而且 是维护法律的尊严。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】代维公司资质是指代维公司的总体运维能力,包括()、()、()等方面需满足要求。
查看完整题目与答案
【多选题】依《民法通则》第148条有关规定,与被扶养人有最密切联系的国家的法律,包括______
A.
被扶养人的本国法
B.
被扶养人的住所地法
C.
扶养人与被抚养人约定的法律
D.
被扶养人的财产所在地
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
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【单选题】审美教育的“主战场”是()
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
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【多选题】我国收养法规定,能够作为收养人的条件包括()。
A.
无子女
B.
有抚养教育被收养人的能力
C.
年满三十五周岁
D.
有文化
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【单选题】金属材料受外力作用产生变形而不破坏的能力称为().
A.
弹性
B.
塑性
C.
韧性
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【单选题】据统计,目前在发达国家20到60岁有工作能力的成年人当中()是导致失明的第一原因
A.
糖尿病视网膜病变
B.
原发性青光眼
C.
孔源性视网膜脱离
D.
眼外伤
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【单选题】什么与道路、桥梁以及场地的承载能力有密切关系:( )。
A.
整备质量
B.
装载质量
C.
总质量
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【多选题】下列人员和组织哪些可以作为送养人()
A.
公安机关
B.
孤儿的监护人
C.
社会福利机构
D.
有特殊困难无力抚养子女的生父母
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【单选题】()是发展科学技术和培养人才的基础。
A.
文化
B.
教育
C.
哲学
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【简答题】教育是一种培养人的()。
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【简答题】收养人需要具备什么条件?
查看完整题目与答案
【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
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【判断题】特困供养人员中的重度残疾人不可以享受残疾人生活补贴,可以享受重度残疾人护理补贴。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】赡养人不得要求老年人承担()的劳动。
查看完整题目与答案
【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
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【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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【简答题】简述普通收养中收养人的条件?
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A.
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A.
正确
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错误
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A.
被扶养人的本国法
B.
被扶养人的住所地法
C.
扶养人与被抚养人约定的法律
D.
被扶养人的财产所在地
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A.
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B.
课堂教学
C.
家庭美育
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社会美育
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A.
无子女
B.
有抚养教育被收养人的能力
C.
年满三十五周岁
D.
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A.
弹性
B.
塑性
C.
韧性
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B.
原发性青光眼
C.
孔源性视网膜脱离
D.
眼外伤
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A.
整备质量
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装载质量
C.
总质量
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A.
公安机关
B.
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社会福利机构
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A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
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A.
正确
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潜移默化
C.
寓教于乐
D.
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A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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【简答题】简述普通收养中收养人的条件?
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