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【单选题】
少儿审美教育的核心内容是()
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
题目标签:
核心
审美教育
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相关题库:
美育基础题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
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【单选题】科研项目申报书的核心内容是( )。
A.
研究方法
B.
分工安排
C.
研究目标
D.
研究内容
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【单选题】我院如何提高审美教育?
A.
靠学生自己努力
B.
多参加机构培训
C.
入学前培养
D.
多带学生观摩展览
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【单选题】审美教育的“主战场”是()
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
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【多选题】抑郁障碍的核心症状包括:( )。
A.
睡眠紊乱
B.
食欲紊乱
C.
情绪低落
D.
兴趣缺失
E.
精力减退
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【单选题】● 在计算机硬件系统中,核心的部件是(2) 。 (2)
A.
输入设备
B.
中央处理器
C.
存储设备
D.
输出设备
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【判断题】简历写作前要针对岗位的不同提取该岗位的核心要素,进行针对性的简历写作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】超声探头的核心部分是
A.
探头表面的匹配层
B.
探头表面的保护层
C.
探头背衬材料
D.
探头的高频电缆
E.
压电材料
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【单选题】哪些不是LTE核心网EPC组成?
A.
MME
B.
S-GW
C.
P-GW
D.
T-GW
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【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
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【简答题】所有生产活动都应围绕以下哪个核心来展开?
查看完整题目与答案
【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是()。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
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【单选题】少儿审美教育的核心内容是()
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
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【多选题】学前儿童家庭审美教育的要求:
A.
应加大孩子的艺术投资
B.
应尊重孩子的艺术爱好
C.
应鼓励孩子的艺术创造
D.
应支持孩子的艺术感觉
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【单选题】狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与态度的教育。
A.
了解
B.
追求
C.
热爱
D.
感受
查看完整题目与答案
【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
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【简答题】( )职能作为一切管理工作的根本是一切管理工作的核心。
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【单选题】艺术审美教育的特点是()。
A.
寓教于乐,丰富多彩
B.
潜移默化,生动形象
C.
寓教于乐,潜移默化
D.
生动形象,丰富多彩
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【单选题】关于审美教育的说法正确的是()
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
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【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
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【单选题】科研项目申报书的核心内容是( )。
A.
研究方法
B.
分工安排
C.
研究目标
D.
研究内容
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【单选题】我院如何提高审美教育?
A.
靠学生自己努力
B.
多参加机构培训
C.
入学前培养
D.
多带学生观摩展览
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【单选题】审美教育的“主战场”是()
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
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A.
睡眠紊乱
B.
食欲紊乱
C.
情绪低落
D.
兴趣缺失
E.
精力减退
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【单选题】● 在计算机硬件系统中,核心的部件是(2) 。 (2)
A.
输入设备
B.
中央处理器
C.
存储设备
D.
输出设备
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【判断题】简历写作前要针对岗位的不同提取该岗位的核心要素,进行针对性的简历写作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】超声探头的核心部分是
A.
探头表面的匹配层
B.
探头表面的保护层
C.
探头背衬材料
D.
探头的高频电缆
E.
压电材料
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【单选题】哪些不是LTE核心网EPC组成?
A.
MME
B.
S-GW
C.
P-GW
D.
T-GW
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【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
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【简答题】所有生产活动都应围绕以下哪个核心来展开?
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【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是()。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
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【单选题】少儿审美教育的核心内容是()
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
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【多选题】学前儿童家庭审美教育的要求:
A.
应加大孩子的艺术投资
B.
应尊重孩子的艺术爱好
C.
应鼓励孩子的艺术创造
D.
应支持孩子的艺术感觉
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【单选题】狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与态度的教育。
A.
了解
B.
追求
C.
热爱
D.
感受
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【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
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【简答题】( )职能作为一切管理工作的根本是一切管理工作的核心。
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【单选题】艺术审美教育的特点是()。
A.
寓教于乐,丰富多彩
B.
潜移默化,生动形象
C.
寓教于乐,潜移默化
D.
生动形象,丰富多彩
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【单选题】关于审美教育的说法正确的是()
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
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【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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