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【单选题】
常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为______。
A.
迁移
B.
同化
C.
顺应
D.
模仿
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教师资格考试：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( )
A.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( ) A.顺就迁移
B.
同化性迁移
C.
重组性迁移
D.
具体迁移
相关题目：
【判断题】“一题多解”、“闻一知十”主要体现了集中思维的求异特点。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。
A.
定势现象
B.
迁移现象
C.
记忆现象
D.
创造现象
【单选题】“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移______
A.
同化性迁移
B.
顺应性迁移
C.
重组性迁移
D.
具体迁移
【单选题】“举一反三”“闻一知十”体现的是（）
A.
创适性
B.
学会学习
C.
学习迁移
D.
学习动机
【单选题】教育心理学研究的核心内容是（）。
A.
学习过程
B.
教学过程
C.
评价过程
D.
反思过程
【多选题】著名认知教育心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。
A.
接受学习
B.
发现学习
C.
机械学习
D.
有意义学习
【单选题】西方教育心理学的创始人是（ ）。
A.
桑代克
B.
詹姆斯
C.
罗杰斯
D.
巴甫洛夫
【单选题】“触类旁通”所反映的迁移类型是
A.
特殊迁移
B.
普遍迁移
C.
负迁移
D.
近迁移
【单选题】教师资格考试：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( )
A.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( ) A.顺就迁移
B.
同化性迁移
C.
重组性迁移
D.
具体迁移
【单选题】平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的（ ）形式。
A.
学习动机
B.
学习迁移
C.
创造性学习
D.
发现式学习
【单选题】威威同学在回答问题是能够触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有:
A.
广阔性
B.
流畅性
C.
变通性
D.
独创性
【单选题】好学生可以“举一反三”“触类旁通”，这种现象在心理学被称为（ ）。
A.
学习迁移
B.
学习动机
C.
一般能力
D.
特殊能力
【判断题】计算机具有触类旁通的能力,可以根据具体语境对事件进行分类。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?( )
A.
思维的广阔性
B.
思维的深刻性
C.
思维的批判性
D.
思维的灵活性
【单选题】“举一反三”“闻一知十”属于迁移的( )。
A.
同化性迁移
B.
顺应性迁移
C.
重组性迁移
D.
一般性迁移
【单选题】迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?()
A.
同化迁移
B.
顺应迁移
C.
重组迁移
D.
逆向迁移