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刷刷题APP > 闻一知十
"闻一知十"相关考试题目
1.
平时我们所讲的举一反三、闻一知十都属于______迁移。
2.
“闻一知十”，属于的迁移是（)。
3.
从迁移的角度看,平常所说的举一反三、闻一知十属于()。
4.
“闻一知十”属学习中的（）现象
5.
“闻一知十”属学习中的（）现象
6.
“一题多解”、“闻一知十”主要体现了集中思维的求异特点。()
7.
我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的（）。
8.
举一反三、闻一知十这种现象在教育心理学上称为______。
9.
“闻一知十”蕴含的迁移类型是
10.
闻一知十、触类旁通指的是学习中的 （ ）
11.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（ ）
12.
日常教学活动中，教师引导学生努力做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这在教育心理学上称为_______。
13.
他是鲁国人，他敏而好学，能闻一知十，是七十二贤之一，他死后，孔子连呼“天丧予!天丧予!”这个人是谁?
14.
“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。
15.
常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为______。
16.
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移______
17.
闻一知十触类旁通指的是学习中的（ ）
18.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（ ）
19.
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移______
20.
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为______
21.
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（ ）
22.
“举一反三”“闻一知十”体现的是（）
23.
“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的（）。
24.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）
25.
闻一知十、触类旁通指的是学习中的 （ ）
26.
闻一知十触类旁通指的是学习中的（ ）
27.
“闻一知十”属于学习中的( )现象。
28.
日常教育中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为。
29.
教师资格考试：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( )
30.
人们常说的“举一反三”“闻一知十”等可用（ ）来解释。
31.
闻一知十的是谁
32.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）
33.
平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的（ ）形式。
34.
举一反三、闻一知十、触类旁通属于同化迁移。
35.
“举一反三”“闻一知十”体现的是（ ）。
36.
“举一反三”、“闻一知十”是指（）
37.
平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）
38.
我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于( )。
39.
“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（）原则思想。
40.
“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是______
41.
迁移是学习的一种普遍现象，平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式（ ）
42.
“敏而好学，能闻一知十”是孔子对自己哪一位弟子的评价？
43.
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）
44.
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。
45.
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。
46.
“举一反三”“闻一知十”属于迁移的( )。
47.
“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。
48.
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。
49.
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）
50.
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?()
