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【判断题】
在我们的日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过随意识记获得的。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
潜移默化
识记
意识
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】()的信息是肯定可以被意识的。
A.
瞬时记忆
B.
长时记忆
C.
短时记忆
D.
感觉记忆
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【简答题】学生具有____________的特点,教师的言论行为,为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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【简答题】社会潜意识
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【简答题】简述影响学生识记的因素。
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【判断题】在我们的日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过随意识记获得的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】潜意识是指()。
A.
个体心理活动的有限外显部分,是与直接感知有关的心理活动部分
B.
介于意识和潜意识之间的部分
C.
可以回忆起来的经验,可以返回到意识中的那部分经验和记忆
D.
被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分
E.
现实中的自我意识
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【简答题】【名词解释】生态意识
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【判断题】校风一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的( )角色。
A.
传道者
B.
解惑者
C.
管理者
D.
示范者
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【简答题】罪犯自我意识类型中积极统一类型是()
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【简答题】【名词解释】语言和意识
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【单选题】幼儿园的()应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A.
智育
B.
美育
C.
体育
D.
品德教育
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【多选题】无意识记的特点是( )
A.
没有预定目的
B.
消耗精力少
C.
被动性
D.
是学习活动的主要记忆类型
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【单选题】幼儿期儿童的识记是以()为主
A.
无意识记
B.
机械记忆
C.
有意识记
D.
意义记忆
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【简答题】无意识记具有极大的( )
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【判断题】幼儿园的精神环境对幼儿身心发展起潜移默化的作用。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】判断伤员有无意识的方法是( )。
A.
拽伤员的头发
B.
对伤员高声喊叫
C.
轻轻拍打伤员肩部
D.
捶打伤员胸口
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【简答题】小学低、中年级的儿童______识记发展最为迅速。
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【单选题】属于意义识记的行为是()。
A.
小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B.
小明利用课间时间记住圆周率小数点后9位数字
C.
小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.
小明通过咏读法记忆并掌握单词
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【单选题】记忆过程包括识记、保持、()。
A.
遗忘
B.
再认和重现
C.
保存
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A.
瞬时记忆
B.
长时记忆
C.
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D.
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【判断题】在我们的日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过随意识记获得的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】潜意识是指()。
A.
个体心理活动的有限外显部分,是与直接感知有关的心理活动部分
B.
介于意识和潜意识之间的部分
C.
可以回忆起来的经验,可以返回到意识中的那部分经验和记忆
D.
被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分
E.
现实中的自我意识
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【简答题】【名词解释】生态意识
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【判断题】校风一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的( )角色。
A.
传道者
B.
解惑者
C.
管理者
D.
示范者
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【简答题】【名词解释】语言和意识
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A.
智育
B.
美育
C.
体育
D.
品德教育
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【多选题】无意识记的特点是( )
A.
没有预定目的
B.
消耗精力少
C.
被动性
D.
是学习活动的主要记忆类型
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【单选题】幼儿期儿童的识记是以()为主
A.
无意识记
B.
机械记忆
C.
有意识记
D.
意义记忆
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【简答题】无意识记具有极大的( )
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【判断题】幼儿园的精神环境对幼儿身心发展起潜移默化的作用。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】判断伤员有无意识的方法是( )。
A.
拽伤员的头发
B.
对伤员高声喊叫
C.
轻轻拍打伤员肩部
D.
捶打伤员胸口
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【简答题】小学低、中年级的儿童______识记发展最为迅速。
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【单选题】属于意义识记的行为是()。
A.
小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B.
小明利用课间时间记住圆周率小数点后9位数字
C.
小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.
小明通过咏读法记忆并掌握单词
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【单选题】记忆过程包括识记、保持、()。
A.
遗忘
B.
再认和重现
C.
保存
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