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【单选题】

道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有______

A.
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B.
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C.
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D.
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】下列选项属于道德行为的是()。

A.
无知行为、被迫行为
B.
儿童和野蛮人的行为
C.
教师的地点行为
D.
教师自主自愿选择的行为

【多选题】教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手?()

A.
行为发生的主观因素
B.
行为发生的客观因素
C.
行为后果的客观因素
D.
行为后果的主观因素

【单选题】道德品质是综合个人的( )道德意识和道德行为的特定属性。

A.
(A)道德思想
B.
(B)道德心理
C.
(c)道德评价
D.
(D)道德要求

【单选题】一个好的职业生涯规划能够帮助我们扬长补短地发展自己。对这句话的理解不正确的是()

A.
职业生涯规划的落脚点是扬长补短地发展自己
B.
“扬长”即发现自己的长处,可以提高自信心,更好地实现职业理想
C.
只要制定职业生涯规划,就能扬长补短,实现自己的发展目标
D.
“补短”即认识、发现自己的短处,有意识地缩短自身条件与发展目标的差距

【多选题】对信息化的正确认识有: ( )

A.
信息化是新兴工业的一个标志
B.
信息化就是在工业领域应用现代信息技术,加速现代化的进程
C.
以信息化带动工业化,实现生产力跨越式发展
D.
信息化的物质基础是工业化

【多选题】主编的不道德行为包括()。

A.
泄密
B.
不公正
C.
不尊重
D.
偷窃
E.
延误

【单选题】社会工作者对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”这位社会工作者在进行的程序和工作是( )。

A.
确定服务对象的需要和问题
B.
向服务对象解释设定目标的目的
C.
共同选择适当的目标
D.
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.
确定目标并决定目标的先后次序
相关题目:
【单选题】下列选项属于道德行为的是()。
A.
无知行为、被迫行为
B.
儿童和野蛮人的行为
C.
教师的地点行为
D.
教师自主自愿选择的行为
【多选题】教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手?()
A.
行为发生的主观因素
B.
行为发生的客观因素
C.
行为后果的客观因素
D.
行为后果的主观因素
【单选题】道德品质是综合个人的( )道德意识和道德行为的特定属性。
A.
(A)道德思想
B.
(B)道德心理
C.
(c)道德评价
D.
(D)道德要求
【单选题】一个好的职业生涯规划能够帮助我们扬长补短地发展自己。对这句话的理解不正确的是()
A.
职业生涯规划的落脚点是扬长补短地发展自己
B.
“扬长”即发现自己的长处,可以提高自信心,更好地实现职业理想
C.
只要制定职业生涯规划,就能扬长补短,实现自己的发展目标
D.
“补短”即认识、发现自己的短处,有意识地缩短自身条件与发展目标的差距
【单选题】在个人道德认知转化为道德行为的过程中,( )是关键环节。
A.
道德判断
B.
道德认同
C.
道德意志与道德信念
D.
道德情感
【多选题】对信息化的正确认识有: ( )
A.
信息化是新兴工业的一个标志
B.
信息化就是在工业领域应用现代信息技术,加速现代化的进程
C.
以信息化带动工业化,实现生产力跨越式发展
D.
信息化的物质基础是工业化
【多选题】主编的不道德行为包括()。
A.
泄密
B.
不公正
C.
不尊重
D.
偷窃
E.
延误
【单选题】社会工作者对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”这位社会工作者在进行的程序和工作是( )。
A.
确定服务对象的需要和问题
B.
向服务对象解释设定目标的目的
C.
共同选择适当的目标
D.
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.
确定目标并决定目标的先后次序