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"道德行为"相关考试题目
1.
下列哪些因素能够影响管理者的道德行为（ ）。
2.
道德行为是道德品质的外在表现。( )
3.
下列选项属于道德行为的是()。
4.
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
5.
教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手？（）
6.
关于教师违反职业道德行为处理，下列表述错误的观点是（）。
7.
根据《中小学教师违反职业道德行为管理办法》的规定，以下哪些情况老师将受到处罚()。
8.
( )热爱汽车维修是汽车维修从业人员道德理想、道德情感、道德行为的综合反映和集中体现。务实
9.
新闻竞争的()功能，主要决定了新闻竞争行为属于道德行为的范畴，并且是一种必须予以肯定的道德的行为。
10.
教师道德行为选择在性质上是自立的，在内容上是自决的，在过程上则是（）的。
11.
幼儿期儿童还未形成稳定的道德行为习惯
12.
道德行为是道德品质的重要标志。()
13.
下列蒙养教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是（ ）。
14.
个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（ ）。
15.
公共事业组织成员道德行为隐蔽的调节器是()。
16.
道德品质是综合个人的（ ）道德意识和道德行为的特定属性。
17.
患儿认为道德行为与疾病有关，能注意到疾病的程度，但无法用术语描述的年龄段是（）
18.
辨析：个体的道德认识与道德行为是一致的。
19.
从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力：是对职业行为是非、善恶评判的内心体验，属于（）
20.
做正确的事比正确地做事更有助于改善企业道德行为
21.
教师职业道德意志是教师在履行道德行为规范过程中表现出来的决心和坚持的力度。()
22.
教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。
23.
品德的心理结构包括道德认识、道德行为和( )
24.
在个人道德认知转化为道德行为的过程中，( )是关键环节。
25.
( )是人根据一定的道德行为规范评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的种情感。
26.
教师道德行为是在道德动机的支配下产生的，主要表现为道德()。
27.
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）
28.
强买强卖、不履行合同、三角债等,属于()方面的不道德行为。
29.
企业出于自身利益的考虑，未向消费者披露与产品相关的价值、功效、用途或安全的信息，这种不道德行为属于( )
30.
企业员工在劳动安全卫生保护工作中的职业道德行为准则不包括( )。
31.
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( )
32.
道德情感、道德意志和道德行为的内在统一,其鲜明特点主要有( )
33.
有什么样道德认识，就一定有什么样的道德行为。
34.
梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于( )
35.
《黑龙江省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》十条禁令包含哪些?
36.
爱岗敬业是社会大力提倡的职业道德行为准则，也是每个从业者应当遵守的（）。
37.
简述道德行为产生的心理机制。
38.
机关事业单位工勤人员如何进行职业道德行为的修养?
39.
《中国工程咨询业职业道德行为准则》的内容包括（ ）
40.
主编的不道德行为包括()。
41.
新闻传播活动中不道德行为与非道德行为的区别。
42.
会计职业道德行为规范是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。
43.
歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生是应予处理的教师违反职业道德行为。
44.
对周丽违反会计职业道德行为处罚的依据有（）。 A．会计法 B．会计从业资格管理办法 C．会计基础工作规范 D．刑法
45.
职业道德的内容包括：职业道德、职业道德行为规范和（）等。
46.
认为“儿童的道德行为通过观察学习和模仿学习可以获得和改变”的德育模式是
47.
儿童以权威人士的标准去认识、判断和实施道德行为,体现了儿童的道德发展处于……………………………………………………………………………………………( )
48.
在道德行为总体上，动机和效果的善恶是相互贯通或一致的。
49.
()认为道德行为是人与人之间、主体与主体之间的相互交往，只有通过他们之间的交往、交谈、对话，才能达成共识，达成具有普遍性的道德律。
50.
小学儿童的道德行为习惯一旦养成就不易改变。
