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"旁敲侧击"相关考试题目
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采用“旁敲侧击”的方式获取消费者真实想法的研究方法是:
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导游不对游客进行正面、直接的说服，而采用问接或旁敲侧击的方式，用巧妙的语言让游客领悟到导游话语中的含义，从而使游客主动改变态度。这运用的是( )。
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不对游客进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行说。这种劝服技巧是()。
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不对游客进行正面、 直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种动服技巧是()。
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凤君是一位小学教师，其丈夫是某高中高级教师，他们已经结婚十多年了，有一个刚上初中的女儿，过着幸福和睦的生活。但是，最近凤君却听到了丈夫与一位实习女教师的风言风语。原来凤君丈夫的单位分来了一位漂亮的实习女教师，领导让身为班主任的凤君丈夫指导该实习教师。由于工作上的原因，凤君丈夫经常晚上要看学生上自习，回家较晚，这在以前都是很正常的事情，不过，现在凤君起了疑心。尽管她相信丈夫的人品，但还是不放心丈夫值...
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提到侧向思维，我们总能想到一些成语：触类旁通、旁敲侧击、左思右想、另辟蹊径、他山之石、柳暗花明、醉翁之意不在酒。
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班里有一位女生，几次上课迟到，自习课上又不安心学习，多次跑出教室，老师和学生都纷纷向我反映，希望我严肃批评她。我了解她以前挨批评是“家常便饭”，似乎“习以为常”了，再严厉的教育她好像都不在乎。因此，我没有正面批评指责她，而是采取了“旁敲侧击”方法去教育、影响、触动她。一次我因公务上课迟到两分钟，走进教室便主动向学生检讨，较详细而深刻地分析此事的严重性。如果所有教师都迟到几分钟，那么全校同学要浪费多...
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旁敲侧击技巧最常见的运用方法是( )。
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在班级个别教育中,用暗示手段,或借助他人他事旁敲侧击,或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示,来帮助学生明白某些道理。这种谈话方式是()。
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旁敲侧击是指对游客中的某些错误看法和行为,导游人员不进行直接指正和批评,而是采取退一步的方式使游客注意和警惕的方法( )。
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旁敲侧击就属于是侧向思维的一种形式（ ）
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导游员不对游客进行正面说服，而是旁敲侧击地使游客放弃原先主张的劝服方法是()。
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( )和引导是旁敲侧击技巧最常见的运用,是指在谈判中使用“先言他物,以引起所咏之词”的战术。
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旁敲侧击是利用现场中正面的示例进行对比,以启示言行不妥的游客自省的劝导办法。
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旁敲侧击 （打一成语）
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不就事论事，而是采取隐晦、旁敲侧击的方法激励、刺激下属，或有意在第三者在场时，暗中贬低对方，激怒其下属下定决心超过第三者，从而达到促使下属努力工作、完成任务的目的，这是()。A明激法B暗激法C自激法D导激法
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左思右想、旁敲侧击是逆向思维常见的形式。
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【名词解释】旁敲侧击
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探寻需求的技巧包括善于问问题、旁敲侧击和适度赞美外，还包括（）。
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凤君是一位小学教师，其丈夫是某高中高级教师，他们已经结婚十多年了，有一个刚上初中的女儿，过着幸福和睦的生活。但是，最近凤君却听到了丈夫与一位实习女教师的风言风语。原来凤君丈夫的单位分来了一位漂亮的实习女教师，领导让身为班主任的凤君丈夫指导该实习教师。由于工作上的原因，凤君丈夫经常晚上要看学生上自习，回家较晚，这在以前都是很正常的事情，不过，现在凤君起了疑心。尽管她相信丈夫的人品，但还是不放心丈夫值...
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案例分析题:货比三家,买家成专家 史蒂芬斯决定建个家庭游泳池,但他在游泳池的造价及建筑质量方面是个彻头彻尾的外行。于是,史蒂芬斯决定在报纸上登招标广告,具体写明了建造要求。很快A、B、C三位承包商前来投标,史蒂芬斯仔细看了和三张表单,发现其差别很大。于是史蒂芬斯决定邀请这三位承包商来依次面谈、三位承包商如约到来。史蒂芬斯通过耐心地倾听和旁敲侧击地提问,弄清楚了游泳池的建筑设计要求,特别是掌握了三位...
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不对游客进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行动说。这种劝服技巧是()。
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导游员不对游客进行正面说服，而是旁敲侧击地使游客放弃原先主张的劝服方法是（）。
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案例分析题 货比三家,买家成专家 史蒂芬斯决定建个家庭游泳池,但他在游泳池的造价及建筑质量方面是个彻头彻尾的外行。于是,史蒂芬斯决定在报纸上登招标广告,具体写明了建造要求。很快A、B、C三位承包商前来投标,史蒂芬斯仔细看了和三张表单,发现其差别很大。于是史蒂芬斯决定邀请这三位承包商来依次面谈、三位承包商如约到来。史蒂芬斯通过耐心地倾听和旁敲侧击地提问,弄清楚了游泳池的建筑设计要求,特别是掌握了三...
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班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击， 或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是
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不对游客进行正面.直接的说服.而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种劝服技巧是 ( )。
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不对游客进行正面、直接的说服，而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种劝服技巧是()。
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不对游各进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种劝服技巧是( )。
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对善变的人要自始至终保持冷静机制，要适时运用幽默技巧来旁敲侧击，点到为止。（ ）
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信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
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在日常生活中,人们在思考问题时“左思右想”,说话时“旁敲侧击”。这就是( )思维的形式之一。
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教师用暗示的手段，或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理，这种方法适用于自我意识强、独立感受力强、心理敏感的学生，这种谈话方式是（ ）。
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均势谈判技巧包括哪些（） （1）迂回绕道 （2）货比三家 （3）投石问路 （4）激将技巧 （5）为人置梯 （6）旁敲侧击 （7）休会技巧 （8）开放技巧
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下面对文章内容的解说,不正确的一项是( ) A. 善于通过人物语言和行动来突出人物个性,刻画人物:如蹇叔的老谋深算,富有远见,秦穆公的宽厚担当、特别在最后深切反省自我检讨,王孙满和弦高的机智聪明等。 B. 文章写的是战争,却不是把战争的过程作为写作重点,而是围绕秦穆公 “劳师以袭远”的战略错误导致战争失败这个中心,把众多的人物、纷杂的事件组织起来,重点突出。详略得当。 C. 皇武子辞客一段话...
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不对游客进行正面.直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行动说。这种劝服技巧是( )。
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不对游客进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种回绝技巧是()。
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迂回式劝服，是指导游员不对旅游者进行正面、直接的说服，而是采用旁敲侧击的方 式进行说服。 （ ）
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对善变的人要自始至终保持冷静机制，要适时运用幽默技巧来旁敲侧击，点到为止。（ ）
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材料:班里有一位女生经常上课迟到，自习课上又不安心学习，多次跑出教室，科任教师和其他学生都纷纷向班主任反映，希望班主任严肃批评她。班主任了解到她以前挨批评已是“家常便饭”，似乎“习以为常”了，再严厉的教育她好像都不在乎。因此，班主任没有正面批评指责她，而是采取了“旁敲侧击”的方法去教育、影响、鼓励她。一次，班主任因公务上课迟到两分钟，走进教室，便主动向学生检讨，较详细而深刻地分析此事的严重性。老师...
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旁敲侧击，在不伤害当事人自尊和面子的情况下，把批评意见委婉地说出来，这样的批评方法是（ ）。
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临近高考，一名高三的学生却患上了"厌学症"，连续一个星期没去上学。家长旁敲侧击得知，原因在于班主任祝老师的"高压政策"。该生表示，班主任对他们的要求极端严格，整天像警察对囚犯似的监管他们，他觉得毫无自由可言。针对这个事件，下列看法正确的是（）。
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导游不对游客进行正面、直接的说服，而采用问接或旁敲侧击的方式，用巧妙的语言让游客领悟到导游话语中的含义，从而使游客主动改变态度。这运用的是（ ）。
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受集体主义价值观取向的中国人,性格内向含蓄,倾向于间接婉转、话中带话、旁敲侧击的方式沟通,以螺旋或波浪式的思维方式来思考问题,重视集体,讲求和合,总习惯于从自己的角度去为别人着想。
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班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。
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迂回式劝服，是指导游员不对旅游者进行正面、直接的说服，而是采用旁敲侧击的方式进行说服。
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导游不对游客进行正面、直接的说服，而采用问接或旁敲侧击的方式，用巧妙的语言让游客领悟到导游话语中的含义，从而使游客主动改变态度。这运用的是（）。
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迂回式劝服是指不对游客进行正面、（）的说服，而采用（）或旁敲侧击的方式进行劝说，即通常所说的“兜圈子”。
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迂回式劝服，是指导游员不对旅游者进行正面、直接的说服，而是采用旁敲侧击的方式进行说服。 ( )
49.
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。
50.
信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
