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"大器晚成"相关考试题目
1.
《道德经》中,哪一章出现了成语“大器晚成”?()
2.
人的能力有“早慧”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异\r\n____
3.
“少年得志”“大器晚成”体现了不同儿童同一方面的发展水平和速度不同，这表明个体的身心发展具有个别差异性。()
4.
“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的______
5.
有人大器晚成，有人少年英才，有人善于数理运算，有人善于言辞，这反映了人心理发展的哪个基本特征？（ ）
6.
人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
7.
有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。
8.
有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有（ ）特点。
9.
有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。()
10.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。
11.
有的人从小就表现出了超常的智力，被称为早慧的儿童、小天才；而有的人却大器晚成。这表现了（ ）。
12.
有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明。人的心理发展具有()
13.
（2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。
14.
有的人少年早慧，有的人大器晚成，体现出人心理发展的（）
15.
早慧与大器晚成
16.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
17.
“大器晚成”是指能力( )的差异
18.
商机意识、转化意识、战略意识、风险意识等都是创业者应该具备的创业意识。 生活中有人 “ 才华早露 ” ,有人 “ 大器晚成 ” ,这说明个体能力存在差异性。
19.
老子说: “大器晚成。”意在告诫我们追求成功时不要太着急,要慢慢来。
20.
有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，这说明( )
21.
人的能力有“早慧”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异 ____
22.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
23.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
24.
(2013上)5.有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辞,有人长于数理运算,上述现象表明,人的心理发展具有( )。
25.
有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。
26.
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（ ）。
27.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
28.
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明了人的身心发展具有（）。
29.
有的人年少成名，的人大器晚成，从人的发展规律来看，这体现了人发展的（ ）。
30.
中西方文学史上， 都是大器晚成的艺术形式。
31.
有的人属于'聪明早慧”，而有的人则是'大器晚成”，这体现了个体身心发展的（ ）。
32.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）｡
33.
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平差异性的表现。
34.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
35.
少年早慧和大器晚成是智力发展水平不同的表现。（ ）
36.
我们经常看到，有人长于数理运算或善于言辞，有人大器晚成或少年英才。这是心理发展的（ ）。
37.
有些人的优异才能在儿童早期就表现出来，即“早慧”，而有些人却表现得很晚，即“大器晚成”。这表明幼儿的能力存在（ ）。
38.
(2013下)17.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有( )
39.
人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
40.
人的能力有“早慧”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异( )
41.
各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异，致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。()
42.
人们常说的“聪明早慧”或者“大器晚成”指的是个体身心发展的（ ）。
43.
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
44.
有人大器晚成，有人聪明早慧，有人侧重理科，有人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有( )的特点。
45.
人们常说聪明早慧、大器晚成、这表明人的身心发展具有()
46.
老子说:“大器晚成。”意在告诫我们追求成功时不要太着急,要慢慢来。
47.
有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明,人的心理发展具有:
48.
平常所说的“大器晚成”表现了智力（ ）的个别差异。
49.
60岁前学古人,60-70岁游历名山大川,70岁后自创一家的大器晚成画家指的是张大千。
50.
少年早慧和大器晚成表现了( )
