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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（）
A.
恐惧越强烈，越会减少亲合倾向
B.
恐惧越强烈，越会增强亲合倾向
C.
焦虑越强烈，越会减少亲合倾向
D.
焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
【单选题】现有赵某等几人都想开设自己的私人诊所，根据下面题目中叙述的情形，你认为有可能很快被准予注册，进行个体行医的是（）
A.
赵某：现年十七岁，但自幼年在其父开办的诊所中帮忙，聪明好学，医术精湛
B.
钱某：已在某医院作为执业医师工作满5年，但业绩，因与领导关系不好，现想自立门户开诊所
C.
孙某：原就职于某医疗机构，医师考核连续两次不合格，但开办诊所的资金已到位、诊所地点已落实
D.
李某：一年前因刑事犯罪被判处有期徒刑6个月，现已刑满释放
E.
周某：行医已有20余年，3年前因身体因素退休在家，日前身体恢复良好
相关题目：
【多选题】人的身心发展的一般规律包括（ ）
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
互补性
【单选题】人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
A.
阶段性
B.
互补性
C.
顺序性
D.
差异性
【单选题】有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
【多选题】亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（）
A.
恐惧越强烈，越会减少亲合倾向
B.
恐惧越强烈，越会增强亲合倾向
C.
焦虑越强烈，越会减少亲合倾向
D.
焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
【单选题】有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，这说明( )
A.
人的身心发展具有阶段性
B.
人的发展具有差异性
C.
人的发展是由环境决定的
D.
人的发展具有特殊性
【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
【单选题】现有赵某等几人都想开设自己的私人诊所，根据下面题目中叙述的情形，你认为有可能很快被准予注册，进行个体行医的是（）
A.
赵某：现年十七岁，但自幼年在其父开办的诊所中帮忙，聪明好学，医术精湛
B.
钱某：已在某医院作为执业医师工作满5年，但业绩，因与领导关系不好，现想自立门户开诊所
C.
孙某：原就职于某医疗机构，医师考核连续两次不合格，但开办诊所的资金已到位、诊所地点已落实
D.
李某：一年前因刑事犯罪被判处有期徒刑6个月，现已刑满释放
E.
周某：行医已有20余年，3年前因身体因素退休在家，日前身体恢复良好
【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
【多选题】在应激性身心障碍国，压力的属性包括( )。
A.
社会性
B.
生物性
C.
心理性
D.
偶然性
【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
【单选题】中国第一个体育公园是
A.
上海闵行体育公园
B.
上海鲁迅公园
C.
北京奥林匹克公园
D.
上海徐家汇体育公园
【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
【单选题】有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明,人的心理发展具有:
A.
连续性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
差异性
【单选题】少年早慧和大器晚成表现了( )
A.
能力类型差异
B.
能力水平差异
C.
能力发展早晚的年龄差异
D.
能力结构差异