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"林教头风雪山神庙"相关考试题目
1. 下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅读并回答问题。一、林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。概括情节要点（如“路遇李小二”“火烧草料场”），理清情节发展的脉络。二、林冲是八十万禁军教头，所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大的差异。试总结林冲的性格特点。三、风雪作为自然环境，对刻画人物起到一定的作用。看看课文对风雪有哪些描写，...
2. 学习完《林教头风雪山神庙》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以下作业：阅读名著《水浒传》，并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是（）。
3. 《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。《琵琶行》中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨”的一段，接着有“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水浆迸”的一段，这倒是很合乎一张一弛的规律，我相信，弹奏起...
4. 《林教头风雪山神庙》的作者是()
5. 大雪纷飞的日子 阿成 （1）今年是黑龙江近二十年来最冷的一个冬天，最低气温达到零下三十多摄氏度，大雪一场连着一场。就是这样一个酷寒的天气，就是这般浑厚无涯的大雪，朋友打来电话，乐滋滋地说，我请你到乡下吃杀猪菜。 （2）杀猪菜是黑龙江人的最爱，尤其是前辈者，对杀猪菜始终情有独钟，以至衍成了一折别样的梦想、另类的狂欢。当然，吃杀猪菜，普天之下，最佳的舞台是在乡下，倘若乡里有人家杀年猪，那便是乡党的盛大...
6. 对《林教头风雪山神庙》中三句景物描写的作用分析最正确的一项是( ): 1正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一场大雪来。 2那雪正下得紧。 3看那雪,到晚越下得紧了。
7. 四、 简笔与繁笔 周先慎 ①从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝炼、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩...
8. 依据《林教头风雪山神庙》中林冲走向反抗道路的过程，分析林冲性格的发展变化。
9. 《林教头风雪山神庙》选自《 》第( )回
10. 《林教头风雪山神庙》的第一部分是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说法不正确的是
11. 《林教头风雪山神庙》中，林冲骂道：“奸贼!我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事且吃我一刀!”这里所骂的“奸贼”是指
12. 阅读下面一则材料，回答后面的问题。(7分) 首都师范大学教授侯会近日发表了两篇博文，讨论有关《鲁提辖拳打镇关西》等文章在中学课本的存废问题，这在网上掀起了轩然大波。侯教授在博文中说，因为《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》《武松醉打蒋门神》三篇文章血腥内容较多，加之当代中学生的辨别能力不强，所以这三篇文章不宜编入中学课本。 对于侯教授的观点，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之...
13. 《林教头风雪山神庙》中，林冲进入山神庙之后所做的事情有
14. 《林教头风雪山神庙》中，林冲进入山神庙之后所做的事情有（）
15. 林教头风雪山神庙 这个段落是选自——
16. 下面是一位教师教授高中语文必修五课文《林教头风雪山神庙》的教学实录（片段）的开篇介绍，按要求回答下面问题。师：本文的作者是谁？生：施耐庵。师：本文节选自哪部中国古典文学名著？生：《水浒传》。师：中国四大名著中的另外三部是什么？作者分别是谁？生：《红楼梦》曹雪芹，《西游记》吴承恩，《三国演义》罗贯中。对此教学实录片段的分析不准确的是（）。
17. 《林教头风雪山神庙》中关于风雪的描写有何作用？
18. “林教头风雪山神庙”中的林教头是谁？
19. 《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。《琵琶行》中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨”的一段，接着有“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水浆迸”的一段，这倒是很合乎一张一弛的规律，我相信，弹奏起...
20. 阅读《林教头风雪山神庙》选段。 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷。寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪 了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草...
21. 《林教头风雪山神庙》选自《 》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说,作品描写了农民起义的_______、_______ 到 _______的过程。课文选自原书第十回,原题为《林教头风雪山神庙，_______________》,主人公是______，绰号_______，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头
22. 下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅读并回答问题。 一、林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。概括情节要点。
23. 《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》的哪个章回
24. 阅读《林教头风雪山神庙》选段,回答下列各题。 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫军一地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而...
25. 《林教头风雪山神庙》的作者是()
26. 林冲、别里科夫、翠翠分别是课文《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《边城》中的主要人物，请任选其中两位，仿照示例，联系课文，用一句话予以点评，每句不超过25字，不要求句式相同。（4分） 示侧；人物：林黛玉 点评：高洁如许的你，偏偏被安排为寄人篱下的命运。 （1）人物： 点评； （25字） （2）人物： 点评： （25字）
27. 某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）
28. 《林教头风雪山神庙》中，林冲的性格有何特点
29. 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说,作品描写了农民起义的发生、发展、失败的过程。《林教头风雪山神庙》主人公是林冲,绰号豹子头,原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。
30. 《水浒传》是我国第一部英雄传奇小说，经典情节有武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林教头风雪山神庙等。()
31. “林教头风雪山神庙”出自《水浒传》。
32. 　　课文《林教头风雪山神庙》中描写风雪虽然着墨不多，但非常精彩。如“那雪下得正紧”一句，清代著名的学者金圣叹批点道：“写雪绝妙。”鲁迅先生赞扬它富有“神韵”。请以“那雪下得正紧”一句为中心进行扩写，力求写出其“绝妙”或“神韵”，不少于70字。答：___________________________________________________
33. 大雪纷飞的日子 阿成 （1）今年是黑龙江近二十年来最冷的一个冬天，最低气温达到零下三十多摄氏度，大雪一场连着一场。就是这样一个酷寒的天气，就是这般浑厚无涯的大雪，朋友打来电话，乐滋滋地说，我请你到乡下吃杀猪菜。 （2）杀猪菜是黑龙江人的最爱，尤其是前辈者，对杀猪菜始终情有独钟，以至衍成了一折别样的梦想、另类的狂欢。当然，吃杀猪菜，普天之下，最佳的舞台是在乡下，倘若乡里有人家杀年猪，那便是乡党的盛大...
34. 《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是()
35. 根据章回小说回目的特点和课文内容,与“林教头风雪山神庙”配对的一项是
36. 《林教头风雪山神庙》选自《三国演义》第十回，林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路。()
37. 下面对小说《林教头风雪山神庙》情节的表述，不.正.确.的一项是()
38. 《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的()。
39. 《林教头风雪山神庙》中,林冲到草料场交割完毕后,有这样一段文字: 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。” (1)“生些焰火”,“屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里”,这些叙述的作用是( )
40. 林教头风雪山神庙”运用的是（ ），通过具体可感的物象和人像，来传递作者的特定情绪和感受。
41. 《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。《琵琶行》中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨”的一段，接着有“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水浆迸”的一段，这倒是很合乎一张一弛的规律，我相信，弹奏起...
42. 学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。（PPT展示“草料场火光冲天，天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具浓墨重彩的部分之一，环境描写极具魅力，我们下节课继续学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。
43. 下列各项对《林教头风雪山神庙》的解说，不正确的一项是 [ ]
44. 《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。《琵琶行》中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨”的一段，接着有“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水浆迸”的一段，这倒是很合乎一张一弛的规律，我相信，弹奏起...
45. 某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（）。
46. 《林教头风雪山神庙》的第一部分 ( 自然段 ) 是故事的开端 , 它对全篇有什么作用 ? 以下说得不正确的一项是
47. 《林教头风雪山神庙》(小说)(作者:施耐庵,元末明初文学家。本文选自《水浒传》第十回) 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪...
48. 下面是一位教师教授高中语文必修五课文《林教头风雪山神庙》的教学实录（片段）的开篇介绍，按要求回答下面问题。师：本文的作者是谁？生：施耐庵。师：本文节选自哪部中国古典文学名著？生：《水浒传》。师：中国四大名著中的另外三部是什么？作者分别是谁？生：《红楼梦》曹雪芹，《西游记》吴承恩，《三国演义》罗贯中。对此教学实录片段的分析不准确的是（）。
49. 小作文 (15分) 在《林教头风雪山神庙》中，施耐庵着力描写风雪，从而烘托人物形象。请以“天晴了”为开头，采用烘托技法，写一个200字左右的场景。
50. 《林教头风雪山神庙》的故事发生在现在的（）