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【多选题】

围绕健康促进领域,澳大利亚学者推出,健康促进具体应包括

A.
预防性健康保护
B.
预防性卫生服务
C.
预防性社会康复
D.
健康保健
E.
健康教育
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】口腔健康促进的基础是______

A.
一级预防
B.
二级预防
C.
三级预防
D.
社区预防
E.
高危及易感人群的特殊防护

【多选题】悉尼是澳大利亚()、()、()、航运和旅游的中心

A.
交流中心
B.
经济中心
C.
文化中心
D.
金融中心
E.
发展中心

【多选题】健康促进生活方式问卷包含哪些方面()

A.
健康责任
B.
营养
C.
自我实现
D.
运动和压力应对
E.
人际关系

【单选题】健康促进规划的评价方案形成于

A.
规划设计阶段
B.
规划实施阶段
C.
规划实施结束后
D.
规划设计、实施全过程
E.
规划实施之前

【多选题】主张自由贸易的学者有()

A.
亚当·斯密
B.
李斯特
C.
凯恩斯
D.
大卫·李嘉图
E.
俄林

【单选题】学者们普遍认为世界上最早的公司立法是[1分]

A.
中国清朝的《公司律》
B.
美国的《示范公司法》
C.
德国的《有限责任公司法》
D.
法国的《商事条例》

【单选题】在疾病的三级预防中,健康促进强调

A.
二级预防
B.
三级预防
C.
一、二级预防
D.
二、三级预防
E.
一级预防甚至更早阶段

【单选题】梅奧是下列哪一管理学派的代表学者( )

A.
科学管理学派
B.
管理行为学派
C.
古典管理学派
D.
综合管理学派

【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括()。

A.
是实现初级卫生保健的先导;能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道

【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有

A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力

【多选题】健康促进活动的领域包括()

A.
发展个人的技能
B.
加强社区的行动
C.
营造健康支持环境
D.
制定健康促进的公共政策
E.
调整医药卫生服务的方向
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A.
一级预防
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二级预防
C.
三级预防
D.
社区预防
E.
高危及易感人群的特殊防护
【多选题】悉尼是澳大利亚()、()、()、航运和旅游的中心
A.
交流中心
B.
经济中心
C.
文化中心
D.
金融中心
E.
发展中心
【多选题】健康促进生活方式问卷包含哪些方面()
A.
健康责任
B.
营养
C.
自我实现
D.
运动和压力应对
E.
人际关系
【单选题】健康促进规划的评价方案形成于
A.
规划设计阶段
B.
规划实施阶段
C.
规划实施结束后
D.
规划设计、实施全过程
E.
规划实施之前
【多选题】主张自由贸易的学者有()
A.
亚当·斯密
B.
李斯特
C.
凯恩斯
D.
大卫·李嘉图
E.
俄林
【单选题】学者们普遍认为世界上最早的公司立法是[1分]
A.
中国清朝的《公司律》
B.
美国的《示范公司法》
C.
德国的《有限责任公司法》
D.
法国的《商事条例》
【单选题】在疾病的三级预防中,健康促进强调
A.
二级预防
B.
三级预防
C.
一、二级预防
D.
二、三级预防
E.
一级预防甚至更早阶段
【单选题】梅奧是下列哪一管理学派的代表学者( )
A.
科学管理学派
B.
管理行为学派
C.
古典管理学派
D.
综合管理学派
【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括()。
A.
是实现初级卫生保健的先导;能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有
A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力
【多选题】健康促进活动的领域包括()
A.
发展个人的技能
B.
加强社区的行动
C.
营造健康支持环境
D.
制定健康促进的公共政策
E.
调整医药卫生服务的方向