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【单选题】
按照意识水平的参与程度可将学习分为（）
A.
机械学习和有意义学习
B.
内隐学习和外显学习
C.
接受学习和发现学习
D.
有意义学习和无意义学习
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【单选题】团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流，促使团体成员遵从组织的规范，这是（）。
A.
团体规范
B.
团体压力
C.
团体发展
D.
团体凝聚力
【多选题】理查德·蔡斯(RichardB.Chase)在1978年根据顾客对服务推广的参与程度将服务分为()。
A.
高接触度服务
B.
较高接触度服务
C.
中接触度服务
D.
低接触度服务
【单选题】一家公司正在执行一个关键项目，而该项目可能极大影响到公司的收入。首席执行官非常关注项目成功，并承诺分配所有必要资源。该首席执行官的参与程度应如何分类？（）
A.
管理
B.
领导
C.
参与
D.
支持
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【判断题】学习态度是学生学习活动的主观意图，是推进学生进行学习的内在力量。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】推理是数学的基本思维方式，推理贯穿在整个数学学习中，推理一般包括演绎推理和（）推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
【单选题】剪力墙端柱为端柱时，水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词，它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【单选题】按照意识水平的参与程度可将学习分为（B）
A.
机械学习和有意义学习
B.
内隐学习和外显学习
C.
接受学习和发现学习D.有意义学习和无意义学习
【多选题】PineII根据体验者的参与程度把体验（）。
A.
娱乐
B.
教育
C.
逃避
D.
审美
【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平，被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
【判断题】所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流，促使团体成员遵从组织的规范，这是（）。
A.
团体规范
B.
团体压力
C.
团体发展
D.
团体凝聚力
【简答题】A.参与程度A. 亲和程度
B.
认识程度
C.
了解程度
【多选题】理查德·蔡斯(RichardB.Chase)在1978年根据顾客对服务推广的参与程度将服务分为()。
A.
高接触度服务
B.
较高接触度服务
C.
中接触度服务
D.
低接触度服务
【单选题】一家公司正在执行一个关键项目，而该项目可能极大影响到公司的收入。首席执行官非常关注项目成功，并承诺分配所有必要资源。该首席执行官的参与程度应如何分类？（）
A.
管理
B.
领导
C.
参与
D.
支持
【多选题】服务过程系统按客户参与程度分为()。
A.
直接参与
B.
间接参与
C.
无参与
D.
标准服务
E.
非标准服务