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【多选题】
《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定,“科学探究”的学习与发展目标主要包括( )。
A.
感知和理解数、量及数量关系
B.
亲近自然,喜欢探究
C.
具有初步的探究能力
D.
在探究中认识周围事物和现象
题目标签:
儿童学
学习
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》强调语言领域重点是培养幼儿的口语交流能力,幼儿的阅读兴趣、习惯以及什么能力?
A.
表达
B.
书写准备
C.
初步的阅读理解
D.
倾听
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【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词,它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在流行性腮腺炎的控制措施中,对一般接触者可不检疫,但对集体儿童、学校、部队的接触者应检疫几周()
A.
1周
B.
2周
C.
3周
D.
4周
E.
5周
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【多选题】小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?( )
A.
动作技能水平
B.
人际交往水平
C.
自我意识水平
D.
智力发展水平
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【单选题】《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿对自然事物的探究过程中,在获得丰富的( )充分发展( )的基础上,初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。
A.
感性经验 形象思维
B.
理性认知 抽象思维
C.
感性经验 抽象思维
D.
理性认知 形象思维
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【简答题】教师职业道德修养的最低目标是_____目标。
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【单选题】儿童学习障碍中,()也叫视觉运动性感知障碍。
A.
拼音障碍
B.
阅读障碍
C.
计算障碍
D.
书写障碍
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【单选题】班杜拉认为,儿童学习是通过()实现的。
A.
操作
B.
替代强化
C.
直接强化
D.
表扬奖励
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【简答题】简述财务审计具体目标有哪些,请举一例说明具体目标是如何实现的。
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【单选题】制定电子政务发展目标的基本依据是什么?()
A.
组织保证
B.
需求分析
C.
总体设计
D.
评估标准
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【单选题】(2015年下半年统考)下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )
A.
强化学习
B.
直接感知
C.
实际操作
D.
亲身体验
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【判断题】同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】扫黑除恶专项斗争的主要目标是通过3年不懈努力实现()。
A.
黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制,扫黑除恶能力水平得到明显提升
B.
涉黑涉恶治安乱点和重点行业、重点领域管理整治明显提升
C.
黑恶势力“保护伞”得以铲除,基层组织建设和社会治理能力明显提升
D.
人民群众安全感、满意度明显提升
E.
涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全
F.
扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平明显提升
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【单选题】目标达成的过程是( )。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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【简答题】论述影响学前儿童学习迁移的主要因素。
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【单选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》中主要涉及两种3-6幼儿的社会公德行为:()和保护环境的行为。
A.
遵纪守法
B.
诚信
C.
爱护公物
D.
文明礼貌
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【多选题】药学服务的理想目标是
A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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【单选题】一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”,这是一种( )
A.
命题学习
B.
概念学习
C.
概念形成
D.
符号学习
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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【判断题】教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的阶段性。()
A.
正确
B.
错误
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A.
表达
B.
书写准备
C.
初步的阅读理解
D.
倾听
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【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词,它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在流行性腮腺炎的控制措施中,对一般接触者可不检疫,但对集体儿童、学校、部队的接触者应检疫几周()
A.
1周
B.
2周
C.
3周
D.
4周
E.
5周
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【多选题】小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?( )
A.
动作技能水平
B.
人际交往水平
C.
自我意识水平
D.
智力发展水平
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【单选题】《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿对自然事物的探究过程中,在获得丰富的( )充分发展( )的基础上,初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。
A.
感性经验 形象思维
B.
理性认知 抽象思维
C.
感性经验 抽象思维
D.
理性认知 形象思维
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【单选题】儿童学习障碍中,()也叫视觉运动性感知障碍。
A.
拼音障碍
B.
阅读障碍
C.
计算障碍
D.
书写障碍
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A.
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替代强化
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直接强化
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组织保证
B.
需求分析
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总体设计
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强化学习
B.
直接感知
C.
实际操作
D.
亲身体验
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】扫黑除恶专项斗争的主要目标是通过3年不懈努力实现()。
A.
黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制,扫黑除恶能力水平得到明显提升
B.
涉黑涉恶治安乱点和重点行业、重点领域管理整治明显提升
C.
黑恶势力“保护伞”得以铲除,基层组织建设和社会治理能力明显提升
D.
人民群众安全感、满意度明显提升
E.
涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全
F.
扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平明显提升
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【单选题】目标达成的过程是( )。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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【单选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》中主要涉及两种3-6幼儿的社会公德行为:()和保护环境的行为。
A.
遵纪守法
B.
诚信
C.
爱护公物
D.
文明礼貌
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【多选题】药学服务的理想目标是
A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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【单选题】一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”,这是一种( )
A.
命题学习
B.
概念学习
C.
概念形成
D.
符号学习
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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【判断题】教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的阶段性。()
A.
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