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【单选题】
根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是
A.
E高BV高=M高
B.
E高BV低=M高
C.
E低Bv高=M低
D.
E低Bv低=M低
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于食管下括约肌（LES）的说法错误的是（）。
A.
LES是指食管末端约3～4cm长的环形肌束
B.
腹压增加时LES压下降
C.
妊娠可使LES压下降
D.
正常休息时LES压为10～30mmHg
E.
多食巧克力对预防胃食管反流有利
【单选题】对下面句子理解错误的是: "谁习计会,能为文收责于薛者乎?"
A.
习：学习。
B.
责：“债”的古字。
C.
文：孟尝君的自称，他姓田名文。
D.
责：读zhai去声。
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【多选题】下面关于径向刚度试验说法错误的是哪几个选项？（）
A.
试样长度取280mm
B.
集中荷载作用下刚度试验需使用半径10mm的圆钢
C.
径向刚度试验，加载速率可使用10N/s
D.
径向刚度试验，加载速率可使用20N/s
E.
试样长度取（300±10）mm
【单选题】弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩的关系;成绩与奖励的关系;奖励与()的关系。
A.
他人需要
B.
社会需要
C.
组织需要
D.
个人需要
【单选题】某年大学在平时不发奖金，2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋，不少人表示不满，根据期望理论()
A.
期望值太低，难以实现
B.
奖励不够及时
C.
效价过低，员工认为激励的强度不够
D.
员工太挑剔
E.
强化时间选择不好
【单选题】手段一期望理论认为，薪酬能否成为一个激励因素取决于( )三者的关系。
A.
价值、期望、绩效获奖估计
B.
努力、绩效、报酬
C.
生存、相互关系、成长
D.
成就、权力、亲和
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【单选题】下列关于食管下括约肌（LES）的说法错误的是（）。
A.
LES是指食管末端约3～4cm长的环形肌束
B.
腹压增加时LES压下降
C.
妊娠可使LES压下降
D.
正常休息时LES压为10～30mmHg
E.
多食巧克力对预防胃食管反流有利
【单选题】对下面句子理解错误的是: "谁习计会,能为文收责于薛者乎?"
A.
习：学习。
B.
责：“债”的古字。
C.
文：孟尝君的自称，他姓田名文。
D.
责：读zhai去声。
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【多选题】常用的激励理论包括哪些？A. 需求层次理论B. 激励-保健理论C. 目标设置理论D. 期望理论
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【多选题】下面关于径向刚度试验说法错误的是哪几个选项？（）
A.
试样长度取280mm
B.
集中荷载作用下刚度试验需使用半径10mm的圆钢
C.
径向刚度试验，加载速率可使用10N/s
D.
径向刚度试验，加载速率可使用20N/s
E.
试样长度取（300±10）mm
【单选题】按照期望理论，激励力量为零的情况是()
A.
效价等于1.0
B.
效价等于0
C.
期望值等于1.0
D.
期望值等于0.5
【判断题】期望理论认为，目的物的效价越大，其激励力越大。
A.
正确
B.
错误
【单选题】弗罗姆的期望理论中，（）是指个人对努力所能产生成功绩效的概率估计。
A.
效价
B.
期望
C.
工具
D.
动机
【单选题】下列关于控释制剂特点的叙述错误的是( )。
A.
释药速度接近零级速度过程
B.
可减少给药次数
C.
对胃肠道刺激性大的药不宜制成控释制剂
D.
可减少药物的副作用
【单选题】以下哪个发育转变是错误的()。
A.
胚珠种子
B.
雌球花球果
C.
珠鳞苞鳞
D.
苞鳞苞鳞
【多选题】弗鲁姆的期望理论指出人们所受到的激励程度取决于（ ）的乘积。
A.
管理
B.
领导
C.
效价
D.
期望值
E.
需要层次
【单选题】弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩的关系;成绩与奖励的关系;奖励与()的关系。
A.
他人需要
B.
社会需要
C.
组织需要
D.
个人需要
【单选题】期望理论的应用主要体现在
A.
公平方面
B.
满意度方面
C.
激励方面
D.
需要方面
【单选题】某年大学在平时不发奖金，2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋，不少人表示不满，根据期望理论()
A.
期望值太低，难以实现
B.
奖励不够及时
C.
效价过低，员工认为激励的强度不够
D.
员工太挑剔
E.
强化时间选择不好
【单选题】手段一期望理论认为，薪酬能否成为一个激励因素取决于( )三者的关系。
A.
价值、期望、绩效获奖估计
B.
努力、绩效、报酬
C.
生存、相互关系、成长
D.
成就、权力、亲和
【单选题】期望理论认为，实际结果与期望值相比，结果等于期望值，其激励力量是（）
A.
倍增
B.
减少
C.
消失
D.
维持期望值水平