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【单选题】
弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩的关系;成绩与奖励的关系;奖励与()的关系。
A.
他人需要
B.
社会需要
C.
组织需要
D.
个人需要
题目标签:
期望理论
弗鲁姆
积极性
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】常用的激励理论包括哪些?A. 需求层次理论B. 激励-保健理论C. 目标设置理论D. 期望理论
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
查看完整题目与答案
【单选题】根据期望理论的论述,如果 E-P 期望(努力-绩效期望)低, P-O 期望(绩效-报酬期望)高,效价 V 高,那么作为结果的 激励动力 M 就会低。
A.
true
B.
false
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【单选题】按照期望理论,激励力量为零的情况是()
A.
效价等于1.0
B.
效价等于0
C.
期望值等于1.0
D.
期望值等于0.5
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【判断题】期望理论认为,目的物的效价越大,其激励力越大。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】消防指战员委员会要积极组织开展政治民主、经济民主、( ),调动指战员参与管理、实施监督的积极性。
A.
社会民主
B.
文化民主
C.
后勤民主
D.
战训民主
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【简答题】简述在期望理论中组织目标“绩效”和个体目标“报酬”的差异与相关。
查看完整题目与答案
【单选题】根据期望理论,一个人对某一成果的偏好程度是()。
A.
动力
B.
效价
C.
期望值
D.
需要
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【单选题】弗罗姆的期望理论中,()是指个人对努力所能产生成功绩效的概率估计。
A.
效价
B.
期望
C.
工具
D.
动机
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【判断题】1081()评价供应商所要关注的两个要素是:质量和积极性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】弗鲁姆的期望理论指出人们所受到的激励程度取决于( )的乘积。
A.
管理
B.
领导
C.
效价
D.
期望值
E.
需要层次
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【单选题】弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩的关系;成绩与奖励的关系;奖励与()的关系。
A.
他人需要
B.
社会需要
C.
组织需要
D.
个人需要
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【简答题】简述弗鲁姆的期望理论观点。
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【单选题】期望理论的应用主要体现在
A.
公平方面
B.
满意度方面
C.
激励方面
D.
需要方面
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【单选题】某年大学在平时不发奖金,2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋,不少人表示不满,根据期望理论()
A.
期望值太低,难以实现
B.
奖励不够及时
C.
效价过低,员工认为激励的强度不够
D.
员工太挑剔
E.
强化时间选择不好
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【简答题】()最终取决于组织成员的个人努力,如何调动个体的积极性,一直是组织管理中最基本的问题,是()。
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【单选题】手段一期望理论认为,薪酬能否成为一个激励因素取决于( )三者的关系。
A.
价值、期望、绩效获奖估计
B.
努力、绩效、报酬
C.
生存、相互关系、成长
D.
成就、权力、亲和
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【简答题】为什么基于期望理论假设的效用函数和传统的效用函数不同?对于投资者来说,如果他们的效用函数是用期望函数描述的,那这意味着什么?
查看完整题目与答案
【简答题】简述弗鲁姆和耶顿领导—参与模式中五种不同的领导方式
查看完整题目与答案
【判断题】社会主义基本制度的确立,极大地挫伤了工人阶级和广大劳动人民的积极性、创造性。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】期望理论认为,实际结果与期望值相比,结果等于期望值,其激励力量是()
A.
倍增
B.
减少
C.
消失
D.
维持期望值水平
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A.
true
B.
false
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【单选题】按照期望理论,激励力量为零的情况是()
A.
效价等于1.0
B.
效价等于0
C.
期望值等于1.0
D.
期望值等于0.5
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A.
正确
B.
错误
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A.
社会民主
B.
文化民主
C.
后勤民主
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A.
动力
B.
效价
C.
期望值
D.
需要
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A.
效价
B.
期望
C.
工具
D.
动机
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】弗鲁姆的期望理论指出人们所受到的激励程度取决于( )的乘积。
A.
管理
B.
领导
C.
效价
D.
期望值
E.
需要层次
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A.
他人需要
B.
社会需要
C.
组织需要
D.
个人需要
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【单选题】期望理论的应用主要体现在
A.
公平方面
B.
满意度方面
C.
激励方面
D.
需要方面
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【单选题】某年大学在平时不发奖金,2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋,不少人表示不满,根据期望理论()
A.
期望值太低,难以实现
B.
奖励不够及时
C.
效价过低,员工认为激励的强度不够
D.
员工太挑剔
E.
强化时间选择不好
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【简答题】()最终取决于组织成员的个人努力,如何调动个体的积极性,一直是组织管理中最基本的问题,是()。
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A.
价值、期望、绩效获奖估计
B.
努力、绩效、报酬
C.
生存、相互关系、成长
D.
成就、权力、亲和
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A.
正确
B.
错误
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A.
倍增
B.
减少
C.
消失
D.
维持期望值水平
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