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【判断题】
撰写实习报告可以写别人的实习经历,不一定是自己的实习经历。
A.
对
B.
错
题目标签:
习经
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相关题库:
轻松玩转职场——职场沟通与写作技巧-2019秋冬
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】新中国成立初期,我国的社会主义建设主要学习()经验。
A.
苏联
B.
美国
C.
改革开放新时期
D.
日本
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【多选题】泰勒在《课程与教学基本原理》一书中提出选择学习经验的原则有( )。
A.
为达到既定的教育目标,给学生提供的学习经验必须既能使学生有机会实践该目标所隐含的行为,又能使学生有机会处理该目标所隐含的内容。
B.
学习经验必须使学生在从事教育目标所隐含的行为的过程中获得满足
C.
学习经验所期望的反应是在学生力所能及的范围之内的
D.
有许多特定的经验能够用来达到同样的教育目标
E.
同样的学习经验通常会产生几种结果
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【单选题】幼儿的学习经验分为十三大项,下列不属于“科学”这一大项的是( )
A.
收集自然界的东西
B.
探索自然环境
C.
观察及描述一些变化
D.
会使用自动售货机
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【单选题】是 之前的总积累学习经验
A.
记忆
B.
品牌形象
C.
品牌价值
D.
信息加工
E.
产品定位
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【单选题】教育内容的选择考虑幼儿的身心发展水平,又贴近幼儿已有的生活、学习经验。体现的是幼儿园内容选择的 ( )
A.
发展性
B.
基础性
C.
适宜性
D.
目标达成性
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【多选题】幼儿的学习经验分为十三大项,下列属于”说”这一大项的是( )
A.
会要求
B.
会作选择并说出自己选择的人、事、物
C.
提问题
D.
让语言成为有趣的活动
E.
表达自己的需要、喜欢及感觉
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【简答题】请结合自己的教学和学习经验,阐述计算机媒体教学应用的优点和局限性。
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【判断题】撰写实习报告可以写别人的实习经历,不一定是自己的实习经历。
A.
对
B.
错
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【单选题】在课程设计模式中, “泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守三个准则, 是( )
A.
连续性、顺序性、整合性
B.
连续性、探索性、合作性
C.
探索性、顺序性、整合性
D.
探索性、合作性、整合性
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【简答题】学习经验包括的三个维度是()。
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