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"习经"相关考试题目
1.
新中国成立初期，我国的社会主义建设主要学习（）经验。
2.
面试简历中工作多年，简历中是否有提到实习经验的必要？面试简历常见问题 工作多年，简历中是否有提到实习经验的必要？
3.
课程设计首先应该确立课程内容，主要包括知识和学习经验两个方面。 （ ）
4.
第2章 会计科目与账户 作业1 练习会计等式 作业2 练习经济业务对会计等式的影响 第2章 作业.docx
5.
学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程，称之为()。
6.
撰写实习报告可以写别人的实习经历，不一定是自己的实习经历。
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泰勒在《课程与教学基本原理》一书中提出选择学习经验的原则有（ ）。
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五年级地理课与五年级历史课提供的学习经验之间的联系,属于泰勒所区分哪种学习经验组织( )
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幼儿的学习经验分为十三大项，下列不属于“科学”这一大项的是（ ）
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认为课程是学生的学习经验，主张把课程的重点从教材转向个人的教育家是（）
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是 之前的总积累学习经验
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结合生活和学习经验，谈谈如何培养自己的浩然之气？（字数不少于300字）
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教育内容的选择考虑幼儿的身心发展水平,又贴近幼儿已有的生活、学习经验。体现的是幼儿园内容选择的 ( )
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[名词解释] 课程即学习经验
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高职(专科)在校生(含高校新生)入伍经历()作为毕业实习经历。
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从主观学习经验和客观学科教材的结合处来看待和解释课程，这是（）的观点。
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幼儿的学习经验分为十三大项，其中“从不同的空间角度观察事物”属于（ ）
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从教育内容上看，可以划分为四类：其中以学习“经世致用”之学为主的书院是
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9 性格受到生理、遗传、家庭教育、文化、学习经验的因素的交互影响( )
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如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）；注重使课程内容与儿童发展特征相符合。
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泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。
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为什么学习经济法（ ）。
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学习经济学的意义:
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幼儿的学习经验分为十三大项，下列属于”说”这一大项的是（ ）
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爱国英雄乌兰夫学习经历不包括以下哪一项?( )
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隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的非正式的和无意识的学校学习经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件，下列属于隐性课程的是（）。
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学习经济学可以( )
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学习经济与学习工商管理有什么区别？
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1842年，恩格斯从柏林大学毕业后被父亲要求学习经商，所以他没有货的博士学位。
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以学习经验的性质和对学生心理发展的指向为标准，分为（）课程和情意课程。
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简述课程即学习经验。
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某同学在动力总成试验中心实习,经常接触需要测试的发动机总成,发动机总成属于( )。
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在学习经验的组织方面，泰勒则提出了三个指标，其中不包括（ ）。
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请结合自己的教学和学习经验，阐述计算机媒体教学应用的优点和局限性。
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根据诗人徐志摩的学习经历，下列哪些专业可以填写在徐志摩的履历上？（）
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简述组织学习经验的内涵。
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（）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
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你有过哪些英汉/汉语翻译的学习经历(如:学过哪些相关课程)和实践经历(如:某些场合的翻译志愿者)?
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视觉_________能够使文字描述更容易理解。在学习经济学时，_________可以用来解释概念和帮助理解。
40.
相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。
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首次从事通信调度值班工作的人员，上岗前，至少应跟班实习（），经业务考试合格后方可上岗。
42.
从经济史与经济学的关系出发论述学习经济史的意义。
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撰写实习报告可以写别人的实习经历，不一定是自己的实习经历。
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（ ） 选择教育内容就是选择幼儿的学习材料或学习经验，只要考虑幼儿的年龄特征。
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在课程设计模式中, “泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守三个准则, 是( )
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学习经验包括的三个维度是（）。
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戴尔依照人类获得学习经验的不同,把学习经验由低到高划分为 , ,和 。
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在融合班中，普通及特殊幼儿的学习经验是一样的，深度及重点也相同。
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成功的学习经验一定能提高学生的自我效能感，反之失败的学习经验也一定会降低学生的自我能感。（ ）
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梅瑞尔认为教学设计是一种创设开发学习经验和学习环境的技术。其突出了教学设计的主要任务是“利用技术创设学习环境”，突出（）思想。
