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【单选题】
企业进行培训的最终目的是( )。
A.
员工技能的提高
B.
企业绩效的提高
C.
员工行为的改变
D.
企业文化的形成
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培训
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举一反三
【简答题】[名词解释] 职工培训
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【单选题】最难的培训是什么()
A.
思想培训
B.
理念培训
C.
习惯培训
D.
生活培训
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【简答题】[名词解释] 培训
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【简答题】【名词解释】教师培训
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【简答题】一般来讲,培训的类型有()和()。
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【单选题】GYB培训的目标是什么()
A.
改善企业
B.
产生明确的企业想法
C.
创办企业
D.
扩大企业
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【单选题】培训评价最直接的目的是()。
A.
提供全民的技术业务素质
B.
提高企业员工的操作技能
C.
提高培训工作的社会效益
D.
提高培训质量,促进就业和再就业
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【多选题】下列属于离职培训的有()。
A.
实习
B.
教室学习
C.
影片教学
D.
模拟训练
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【单选题】任职培训的对象是( )8-154
A.
所有公务员
B.
新录用的公务员
C.
晋升领导职务的公务员
D.
从事专门业务的公务员
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【多选题】培训的原则是( )。
A.
按需施教
B.
因材施教
C.
学用一致
D.
严格考核和择优嘉奖
E.
知识技能培训与组织文化培训兼顾
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【单选题】()是培训有效性评估的主要内容。
A.
培训目标
B.
培训内容
C.
培训成果
D.
培训方式
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【单选题】在职培训的优点是()
A.
系统、规范
B.
需要专门的设备与场所
C.
需要专门聘请教师
D.
成本低、容易执行、不影响正常工作
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【多选题】高效培训的“三一律”是
A.
激发动机
B.
让渡知识
C.
训练操作
D.
拓展能力
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【单选题】培训师上场原则是()。
A.
登场、静场;
B.
空台登场、静场起音、启动注意;
C.
静场起音、启动注意;
D.
空台登场、启动注意。
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【简答题】简述“师带徒”培训的含义?
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【单选题】企业进行培训的最终目的是( )。
A.
员工技能的提高
B.
企业绩效的提高
C.
员工行为的改变
D.
企业文化的形成
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【多选题】岗前培训的作用主要有( )。
A.
工进入群体过程的需要 (
B.
降低文化冲击对企业的影响
C.
新员工需要的专门信息 (
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【多选题】人员培训的目的在于()
A.
提高员工技能
B.
推广组织文化
C.
培养管理者
D.
能留住员工
E.
提高组织适应能力
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【简答题】什么是“雨露计划”培训?
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【多选题】组织培训的目的包括()
A.
明确组织方向
B.
保持企业竞争力
C.
形成共同价值观
D.
促进个人的发展
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A.
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B.
产生明确的企业想法
C.
创办企业
D.
扩大企业
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【单选题】培训评价最直接的目的是()。
A.
提供全民的技术业务素质
B.
提高企业员工的操作技能
C.
提高培训工作的社会效益
D.
提高培训质量,促进就业和再就业
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【多选题】下列属于离职培训的有()。
A.
实习
B.
教室学习
C.
影片教学
D.
模拟训练
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A.
所有公务员
B.
新录用的公务员
C.
晋升领导职务的公务员
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从事专门业务的公务员
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A.
按需施教
B.
因材施教
C.
学用一致
D.
严格考核和择优嘉奖
E.
知识技能培训与组织文化培训兼顾
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【单选题】()是培训有效性评估的主要内容。
A.
培训目标
B.
培训内容
C.
培训成果
D.
培训方式
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A.
系统、规范
B.
需要专门的设备与场所
C.
需要专门聘请教师
D.
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A.
激发动机
B.
让渡知识
C.
训练操作
D.
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【单选题】培训师上场原则是()。
A.
登场、静场;
B.
空台登场、静场起音、启动注意;
C.
静场起音、启动注意;
D.
空台登场、启动注意。
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A.
员工技能的提高
B.
企业绩效的提高
C.
员工行为的改变
D.
企业文化的形成
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【多选题】岗前培训的作用主要有( )。
A.
工进入群体过程的需要 (
B.
降低文化冲击对企业的影响
C.
新员工需要的专门信息 (
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A.
提高员工技能
B.
推广组织文化
C.
培养管理者
D.
能留住员工
E.
提高组织适应能力
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A.
明确组织方向
B.
保持企业竞争力
C.
形成共同价值观
D.
促进个人的发展
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