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【简答题】

也称为信息加工分析,它主要描述完成某一任务的具体步骤 。

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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是

A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动

【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()

A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性

【多选题】信息加工的方式有哪些

A.
自下而上的加工与自上而下的加工
B.
系列加工与平行加工
C.
控制性加工和自动化加工
D.
组织加工与控制加工

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】关于信息加工,下列说法中不正确的是()

A.
信息加工是对采集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程
B.
通过信息加工,可以创造出新的信息
C.
信息加工只能依赖计算机来完成
D.
信息加工在于发掘信息的价值

【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是

A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV

【单选题】按照破产重整,下列有关和解与整顿的特点描述不正确的是______。

A.
整顿是和解成立的结果
B.
和解是整顿的前提
C.
和解与整顿由政府行政部门决定和主持
D.
和解是整顿程序的一个部分,而整顿程序只有在和解程序中止之后才能开始

【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为

A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正

【单选题】根据加涅的信息加工学习理论,以下说法不正确的是:( )

A.
学习是一个有始有终的过程,这一过程可分成若干阶段,每阶段进行不同的信息加工
B.
教学过程是根据学生内部加工的过程,对其他无任何影响
C.
教学阶段与学习阶段是完全对应的
D.
学习的模式是用来说明学习的结构与过程的

【单选题】下列关于数据库的描述,正确的是( )。

A.
数据库是一个DBF文件
B.
数据库是一个关系
C.
数据库是一个结构化的数据集合
D.
数据库是一组文件
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
经验基准的形成具有理论支撑
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经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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A.
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B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
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财务信息的及时性
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B.
系列加工与平行加工
C.
控制性加工和自动化加工
D.
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.
信息加工是对采集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程
B.
通过信息加工,可以创造出新的信息
C.
信息加工只能依赖计算机来完成
D.
信息加工在于发掘信息的价值
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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A.
整顿是和解成立的结果
B.
和解是整顿的前提
C.
和解与整顿由政府行政部门决定和主持
D.
和解是整顿程序的一个部分,而整顿程序只有在和解程序中止之后才能开始
【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【单选题】根据加涅的信息加工学习理论,以下说法不正确的是:( )
A.
学习是一个有始有终的过程,这一过程可分成若干阶段,每阶段进行不同的信息加工
B.
教学过程是根据学生内部加工的过程,对其他无任何影响
C.
教学阶段与学习阶段是完全对应的
D.
学习的模式是用来说明学习的结构与过程的
【单选题】下列关于数据库的描述,正确的是( )。
A.
数据库是一个DBF文件
B.
数据库是一个关系
C.
数据库是一个结构化的数据集合
D.
数据库是一组文件