下载APP
举一反三
【单选题】荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以宫兼人者贫，古今一也：”反映荀子的思想主张是 [ ]
A.
主张“以德服人”
B.
主张“性恶论”
C.
主张“施仁政于民”
D.
主张“性善论”
【单选题】中国古代思想家荀况指出,“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,天不为人之恶寒也辍东,地不为人之恶辽远也辍广”。这主要强调规律是
A.
发展变化的
B.
事物本质的必然的联系
C.
事物发展过程自身固有的
D.
可以被人们认识和利用的
【单选题】中国古代教育家荀况说过：“闻之而不见，虽博必谬。”这句话指明了（）在教学中的重要地位。
A.
理论联系实际教学原则
B.
直观性教学原则
C.
因材施教教学原则
D.
量力性教学原则
【多选题】荀况“引礼入法，礼法结合”，其表现在（）
A.
以“明分使群”的礼法起源论证封建官僚等级制的必要性和合理性
B.
强调礼的实质和作用在于“分”“别”
C.
突出了“礼”的客观性，强制性、制度性
D.
主张以礼“举贤能”，确立官僚制度
【单选题】中国古代思想家荀况指出,“天行有常,不为抢存,不为集亡”“天不为人之起寒也服冬,地不为人之愿辽远也城广。这主要强调规律是( ).
A.
发展变化的
B.
事物本质的必然的联系
C.
客观的，是事物发展过程自身固有的
D.
可以被人们认识和利用的
【单选题】荀况在《荀子•议兵》中写道：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”反映荀子的思想主张是 （ ）
A.
主张“以德服人”
B.
主张“性恶论”
C.
主张“施仁政于民”
D.
主张“性善论”
相关题目：
【单选题】荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以宫兼人者贫，古今一也：”反映荀子的思想主张是 [ ]
A.
主张“以德服人”
B.
主张“性恶论”
C.
主张“施仁政于民”
D.
主张“性善论”
【单选题】中国古代思想家荀况指出,“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,天不为人之恶寒也辍东,地不为人之恶辽远也辍广”。这主要强调规律是
A.
发展变化的
B.
事物本质的必然的联系
C.
事物发展过程自身固有的
D.
可以被人们认识和利用的
【单选题】中国古代教育家荀况说过：“闻之而不见，虽博必谬。”这句话指明了（）在教学中的重要地位。
A.
理论联系实际教学原则
B.
直观性教学原则
C.
因材施教教学原则
D.
量力性教学原则
【多选题】荀况“引礼入法，礼法结合”，其表现在（）
A.
以“明分使群”的礼法起源论证封建官僚等级制的必要性和合理性
B.
强调礼的实质和作用在于“分”“别”
C.
突出了“礼”的客观性，强制性、制度性
D.
主张以礼“举贤能”，确立官僚制度
【单选题】荀况在《荀子·王制》中世界万物分为( )两大类。
A.
生物和非生物
B.
草木、禽兽
C.
水和火
D.
动物和植物
【多选题】荀况认为礼法起源的前提是（）。
A.
天人合一
B.
阶级分划
C.
明分使群
D.
化性起伪
【多选题】荀况注重对法的理论探讨，他提出的重要的法学概念有（）
A.
法条
B.
法义
C.
法数
D.
类
E.
式
【多选题】荀况认为礼法起源的前提是（）。
A.
天人合一
B.
阶级分划
C.
明分使群
D.
化性起伪
【单选题】中国古代思想家荀况指出,“天行有常,不为抢存,不为集亡”“天不为人之起寒也服冬,地不为人之愿辽远也城广。这主要强调规律是( ).
A.
发展变化的
B.
事物本质的必然的联系
C.
客观的，是事物发展过程自身固有的
D.
可以被人们认识和利用的
【判断题】古人荀况属于古代唯物主义哲学家。（）
A.
正确
B.
错误
【单选题】荀况在《荀子•议兵》中写道：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”反映荀子的思想主张是 （ ）
A.
主张“以德服人”
B.
主张“性恶论”
C.
主张“施仁政于民”
D.
主张“性善论”