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【简答题】

按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为________。

A.母语和外语
B.强势语言和弱势语言
C.第一语言和第二语言
D.本族语和非本族语

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参考答案:
参考解析:
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刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【多选题】在学习第二语言时,年龄是一个影响学习的因素,成人和儿童各有特点。下面哪些是成人的特点?

A.
很在乎别人的看法,怕说错会让别人笑话
B.
情感过滤比较多,在开口说话之前,有一些顾虑
C.
受外界压力少,喜欢开口说话,不在乎别人看法
D.
自我保护意识强,怕说错了、说得不好而丢面子

【多选题】外语与第二语言的区别

A.
第二语言在学习所在地通常有官方地区和公认的社会功能,而外语则无此功能;
B.
学习第二语言通常是为了全面参与所在国的政治、经济、生活,而学习外语的目的通常是为了旅游、与外语本族语者进行交际、阅读外国文学和外文科技文献;
C.
学习第二语言有充分的语言环境支持,而学习外语除了从课堂教学和有限的几本教材外,几乎很少有接触外语的机会或场所;
D.
外语教学通常在课堂里进行,而第二语言可以无需正式的课堂讲授,通常在自然环境下习得。

【单选题】第二语言教学包括______。

A.
我国的对外汉语教学、韩国的韩文教学
B.
国内的母语文教学、中国学生的英语教学
C.
国内少数民族汉语教学、来华留学生的汉语教学
D.
东南亚的华文教学、我国的古代汉语教学

【单选题】第一语言教学包括其他预压你作为第一语言的教学和()。

A.
我国外语教学
B.
汉语作为第一语言教学
C.
我国对外汉语教学

【多选题】()是第二语言教学中的社会语言学能力表现。

A.
语言形式的用途
B.
语言形式使用的通行度
C.
文化词
D.
语言学习的社会化

【多选题】第二语言教学除外语教学外,还应该包括()。

A.
双语地区的语言教学
B.
方言地区的民族共同语教学
C.
民族地区的国家标准语教学
D.
聋哑人的手势语教学
E.
儿童入学后的语文教学
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第二语言在学习所在地通常有官方地区和公认的社会功能,而外语则无此功能;
B.
学习第二语言通常是为了全面参与所在国的政治、经济、生活,而学习外语的目的通常是为了旅游、与外语本族语者进行交际、阅读外国文学和外文科技文献;
C.
学习第二语言有充分的语言环境支持,而学习外语除了从课堂教学和有限的几本教材外,几乎很少有接触外语的机会或场所;
D.
外语教学通常在课堂里进行,而第二语言可以无需正式的课堂讲授,通常在自然环境下习得。
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A.
我国的对外汉语教学、韩国的韩文教学
B.
国内的母语文教学、中国学生的英语教学
C.
国内少数民族汉语教学、来华留学生的汉语教学
D.
东南亚的华文教学、我国的古代汉语教学
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A.
我国外语教学
B.
汉语作为第一语言教学
C.
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【多选题】()是第二语言教学中的社会语言学能力表现。
A.
语言形式的用途
B.
语言形式使用的通行度
C.
文化词
D.
语言学习的社会化
【多选题】第二语言教学除外语教学外,还应该包括()。
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双语地区的语言教学
B.
方言地区的民族共同语教学
C.
民族地区的国家标准语教学
D.
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