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【简答题】
按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为________。
A.母语和外语
B.强势语言和弱势语言
C.第一语言和第二语言
D.本族语和非本族语
题目标签:
第一语言
本族语
第二语言
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】在学习第二语言时,年龄是一个影响学习的因素,成人和儿童各有特点。下面哪些是成人的特点?
A.
很在乎别人的看法,怕说错会让别人笑话
B.
情感过滤比较多,在开口说话之前,有一些顾虑
C.
受外界压力少,喜欢开口说话,不在乎别人看法
D.
自我保护意识强,怕说错了、说得不好而丢面子
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【简答题】对外汉语教学的性质包括()。 A对外汉语教学是语言教学 B对外汉语教学是第二语言教学 C对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学 D对外汉语教学具有工具性
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【判断题】第一语言就是本族语。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以英语为第一语言的学习者说:“那只鸡很胖。”属于()。
A.
文化因素负迁移
B.
母语负迁移
C.
目的语知识负迁移
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【简答题】第二语言测试可分为()、()、()和()四大类。
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【单选题】汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。
A.
发音教学
B.
文化冲突
C.
语言迁移
D.
目的单一
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【简答题】母语的英文表达是______ 第二语言的英文表达是____ EFL的全拼是_____
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【单选题】一般情况下()是人们的第一语言。
A.
母语
B.
外语
C.
本族语
D.
第二语言
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【简答题】论述汉语作为第二语言课堂教学的特点
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【多选题】外语与第二语言的区别
A.
第二语言在学习所在地通常有官方地区和公认的社会功能,而外语则无此功能;
B.
学习第二语言通常是为了全面参与所在国的政治、经济、生活,而学习外语的目的通常是为了旅游、与外语本族语者进行交际、阅读外国文学和外文科技文献;
C.
学习第二语言有充分的语言环境支持,而学习外语除了从课堂教学和有限的几本教材外,几乎很少有接触外语的机会或场所;
D.
外语教学通常在课堂里进行,而第二语言可以无需正式的课堂讲授,通常在自然环境下习得。
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【单选题】第二语言教学包括______。
A.
我国的对外汉语教学、韩国的韩文教学
B.
国内的母语文教学、中国学生的英语教学
C.
国内少数民族汉语教学、来华留学生的汉语教学
D.
东南亚的华文教学、我国的古代汉语教学
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【判断题】第一语言教学或母语教学就是传统的语文教学。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】第一语言教学包括其他预压你作为第一语言的教学和()。
A.
我国外语教学
B.
汉语作为第一语言教学
C.
我国对外汉语教学
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【简答题】作为第二语言的汉语本体研究有何特色?
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【判断题】掌握对外汉语教学法必须了解第二语言教学法流派。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】()是第二语言教学中的社会语言学能力表现。
A.
语言形式的用途
B.
语言形式使用的通行度
C.
文化词
D.
语言学习的社会化
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【判断题】在中国,英语是第二语言,因此英语作业没有必要借助地道的语料素材,过度加重学生的学习负担。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】母语就是指第一语言。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】第二语言教学除外语教学外,还应该包括()。
A.
双语地区的语言教学
B.
方言地区的民族共同语教学
C.
民族地区的国家标准语教学
D.
聋哑人的手势语教学
E.
儿童入学后的语文教学
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【简答题】第二语言指的是什么 _________
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D.
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A.
正确
B.
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母语负迁移
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文化冲突
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母语
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外语
C.
本族语
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第二语言在学习所在地通常有官方地区和公认的社会功能,而外语则无此功能;
B.
学习第二语言通常是为了全面参与所在国的政治、经济、生活,而学习外语的目的通常是为了旅游、与外语本族语者进行交际、阅读外国文学和外文科技文献;
C.
学习第二语言有充分的语言环境支持,而学习外语除了从课堂教学和有限的几本教材外,几乎很少有接触外语的机会或场所;
D.
外语教学通常在课堂里进行,而第二语言可以无需正式的课堂讲授,通常在自然环境下习得。
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A.
我国的对外汉语教学、韩国的韩文教学
B.
国内的母语文教学、中国学生的英语教学
C.
国内少数民族汉语教学、来华留学生的汉语教学
D.
东南亚的华文教学、我国的古代汉语教学
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A.
正确
B.
错误
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A.
我国外语教学
B.
汉语作为第一语言教学
C.
我国对外汉语教学
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A.
语言形式的用途
B.
语言形式使用的通行度
C.
文化词
D.
语言学习的社会化
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【判断题】在中国,英语是第二语言,因此英语作业没有必要借助地道的语料素材,过度加重学生的学习负担。
A.
正确
B.
错误
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正确
B.
错误
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双语地区的语言教学
B.
方言地区的民族共同语教学
C.
民族地区的国家标准语教学
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聋哑人的手势语教学
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儿童入学后的语文教学
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