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【多选题】

成衣的属性有哪些?

A.
社会属性
B.
经济属性
C.
文化属性
D.
精神属性
E.
地域属性
题目标签:成衣属性
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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】任何管理都是一项社会实践活动,就管理的方法而言,规划管理具有( )的双重属性。

A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性

【单选题】下列有关项目属性的表述,正确的是​

A.
项目式教学强调以学生为中心,强调学生的主动性,因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目,教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中,学生的自主权越大越好,最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时,可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始

【多选题】成衣与流行的关系?

A.
成衣化是流行的前提
B.
通过流行展示创新审美观来引导成衣消费
C.
时尚流行推动了成衣发展
D.
指导性推动成衣企业的设计和生产(流行趋势)

【多选题】根据接头所在光缆的属性,分为()。

A.
主干光缆接头
B.
配线光缆接头
C.
中继光缆接头
D.
直通光缆接头

【多选题】成衣的属性有哪些?

A.
社会属性
B.
经济属性
C.
文化属性
D.
精神属性
E.
地域属性
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【单选题】任何管理都是一项社会实践活动,就管理的方法而言,规划管理具有( )的双重属性。
A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述,正确的是​
A.
项目式教学强调以学生为中心,强调学生的主动性,因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目,教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中,学生的自主权越大越好,最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时,可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【多选题】成衣与流行的关系?
A.
成衣化是流行的前提
B.
通过流行展示创新审美观来引导成衣消费
C.
时尚流行推动了成衣发展
D.
指导性推动成衣企业的设计和生产(流行趋势)
【多选题】根据接头所在光缆的属性,分为()。
A.
主干光缆接头
B.
配线光缆接头
C.
中继光缆接头
D.
直通光缆接头
【多选题】成衣的属性有哪些?
A.
社会属性
B.
经济属性
C.
文化属性
D.
精神属性
E.
地域属性
【多选题】background-repeat属性取值有()
A.
repeat-x
B.
repeat-y
C.
inherit
D.
no-repeat