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举一反三
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】设以下变量均为int类型,则值不等于7的表达式是
A.
(x=y=6, x+y,x+1)
B.
(x=6,x+1,y=6,x+y)
C.
(y=6,y+1,x=y,x+1)
D.
(x=y=6,x+y,y+1)
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【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】下列变量中比0大的最小数是
A.
eps
B.
realmin
C.
realmax
D.
pi
【单选题】已知变量x、y满足，则的最大值为
A.
16
B.
8
C.
6
D.
4
【单选题】墩帽采用的混凝土标号应为（）。
A.
没有规定
B.
C20以上
C.
C25以上
D.
C30以上
【单选题】下列内容不是标号和变量属性的是( )。
A.
段地址属性
B.
地址属性
C.
偏移地址属性
D.
类型属性
【单选题】混凝土保证率和匀质性指标，应（）按不同标号统计
A.
按月
B.
按周
C.
按天
D.
按年
【单选题】设以下变量均为int类型,则值不等于7的表达式是
A.
(x=y=6, x+y,x+1)
B.
(x=6,x+1,y=6,x+y)
C.
(y=6,y+1,x=y,x+1)
D.
(x=y=6,x+y,y+1)
【单选题】父组件通过某个元素的（ ）属性可以将数据信息传递至指定的具名插槽中
A.
name
B.
slot
C.
v-slot
D.
slot-scope
【判断题】把调查总体按其属性分为若干层次,然后在各层次中随机抽取样本的技术是配额抽样。
A.
正确
B.
错误
【单选题】虚拟变量()。
A.
不能代表定性因素
B.
只能代表定量因素
C.
不是人工构造的变量
D.
一般情况下，取值为0和1
【多选题】细分消费者市场的变量包括（ ）。
A.
人口特征
B.
心理特征
C.
地理特征
D.
行为特征
【单选题】在Excel工作表中第30列的列标号是()。
A.
Ａ30
B.
ＡＤ
C.
L30
D.
ＤＡ
【单选题】图中标号2的名称是()。
A.
横梁
B.
上模
C.
下模
D.
压边圈
【多选题】background-repeat属性取值有()
A.
repeat-x
B.
repeat-y
C.
inherit
D.
no-repeat
【单选题】执行下列程序段后，整型变量n的值为( )。 n=0 For i=1 To 20 Step 5 n=n+1 Next i
A.
50
B.
4
C.
15
D.
210