下载APP
举一反三
【单选题】现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是( )
A.
体验动作技能学习的有效感
B.
既要形成目标意象，又要形成目标期望
C.
能陈述动作技能的规则
D.
对要完成的动作任务形成目标意象
【多选题】程序性知识是一种在人脑中以产生式（if-then）的动态表征形式来表示的知识。下列属于程序性知识的是（）。
A.
撰写工作计划的方法
B.
掌握中国各行政区的名称及省会城市的名称
C.
连接一个串联电路
D.
了解地震的成因
【单选题】程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处，也存在着差别。下列说法中，正确的是（）。
A.
程序性知识是一种静态性质的知识，而陈述知识则是一种动态性质的知识。
B.
程序性知识获得较慢，也不容易遗忘，而陈述性知识则获得较为容易，但遗忘较快。
C.
程序性知识获得之后，修改较为容易，而陈述性知识获得之后，修改则较为困难。
D.
程序性知识和陈述性知识由于在人脑中的表征形式不一样，所以它们之间也就不存在着任何的联系。
相关题目：
【单选题】程序性知识的表征形式是（）。
A.
命题网络
B.
产生式系统
C.
图式
D.
认知结构
E.
抽象思维
【判断题】程序性知识与陈述性知识密切相关，后者必须在前者之前获得。
A.
正确
B.
错误
【单选题】现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是( )
A.
体验动作技能学习的有效感
B.
既要形成目标意象，又要形成目标期望
C.
能陈述动作技能的规则
D.
对要完成的动作任务形成目标意象
【判断题】在运动中或运动后一时性知觉丧失，称为运动性晕厥。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】认知心理学把人看做是信息加工者，人脑中对信息进行加工的过程就是（）。
A.
学习过程
B.
行为过程
C.
认知过程
【单选题】认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。
A.
问题结构
B.
问题线索
C.
问题内容
D.
问题空间
【单选题】发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家()所倡导的。
A.
杜威
B.
怀特海
C.
皮亚杰
D.
布鲁纳
【多选题】程序性知识是一种在人脑中以产生式（if-then）的动态表征形式来表示的知识。下列属于程序性知识的是（）。
A.
撰写工作计划的方法
B.
掌握中国各行政区的名称及省会城市的名称
C.
连接一个串联电路
D.
了解地震的成因
【单选题】程序性知识和策略性知识的三个学习阶段是( )
A.
陈述化→自动化→策略化
B.
陈述化→程序化→自动化
C.
自动化→程序化→策略化
D.
策略化→自动化→程序化
【多选题】根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（ ）。
A.
发现问题
B.
表征问题
C.
理解问题
D.
提出假设
E.
检验假设
【单选题】程序性知识的表征方式是
A.
图式
B.
命题与命题网络
C.
表象与表象系统
D.
产生式与产生式系统
【单选题】程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处，也存在着差别。下列说法中，正确的是（）。
A.
程序性知识是一种静态性质的知识，而陈述知识则是一种动态性质的知识。
B.
程序性知识获得较慢，也不容易遗忘，而陈述性知识则获得较为容易，但遗忘较快。
C.
程序性知识获得之后，修改较为容易，而陈述性知识获得之后，修改则较为困难。
D.
程序性知识和陈述性知识由于在人脑中的表征形式不一样，所以它们之间也就不存在着任何的联系。
【单选题】认知心理学中使用的内隐记忆测验之一是（ ）
A.
自由回忆测验
B.
再认测验
C.
视觉搜索测验
D.
知觉辨认测验