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【单选题】
奥苏泊尔根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为上位学习、下位学习和()
A.
.总括学习
B.
.类属学习
C.
命题学习
D.
并列结合学习
题目标签:
认知结构
学习
苏泊尔
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
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【简答题】认知结构变量
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【简答题】简述认知结构迁移理论。
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【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词,它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。
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【单选题】( )即认知结构。“结构”是指物质结构,不是心理组织。
A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
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【简答题】同样是1300WIH大火力,美的和苏泊尔的IH加热有何不同?
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【单选题】元认知结构中不包括()
A.
元认知知识
B.
元认知情感
C.
元认知体验
D.
元认知监控
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【简答题】论知识结构、认知结构和教学结构的关系。
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【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
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【多选题】下列属于苏泊尔鲜呼吸的产品有()
A.
50FC18
B.
50FC17
C.
50FH3
D.
50FH7
E.
50FH2
查看完整题目与答案
【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
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【单选题】苏泊尔实行“以旧锅换新锅”的促销方式,属于哪种价格策略?
A.
数量折扣
B.
现金折扣
C.
交易折扣
D.
折让
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【单选题】认知结构迁移理论的提出者是( )
A.
桑代克
B.
贾德
C.
奥苏伯尔
D.
布鲁纳
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【简答题】奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的()建立起非人为的和实质性的联系
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【多选题】认知结构学习理论认为()
A.
学习是主动形成认知结构
B.
学习包括获得、转化和评价三个过程
C.
教学的目的在于理解学科的基本结构
D.
知识是会不断“革命”掉的
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【单选题】法国SEB公司是一家在小家电领域处于领先地位的世界性公司。2007年该公司并购了中国的苏泊尔公司。SEB公司实施该并购案所采取的战略是______。
A.
多元化战略
B.
纵向一体化
C.
横向一体化
D.
混合一体化
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【判断题】奥苏泊尔认为,意义学习是将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起人为的和表面的联系。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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【简答题】数学的知识结构与认知结构有什么区别
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B.
50FC17
C.
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D.
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B.
现金折扣
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交易折扣
D.
折让
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A.
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B.
贾德
C.
奥苏伯尔
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A.
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B.
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C.
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D.
知识是会不断“革命”掉的
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多元化战略
B.
纵向一体化
C.
横向一体化
D.
混合一体化
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B.
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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