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举一反三
【单选题】不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德感发展的表现。
A.
小班
B.
中班
C.
大班
D.
小学低年级
【单选题】A．同情感B．责任感C．事业感D．理智感E．道德感 建立在为患者解除病痛神圣职责基础上，对医务人员的行为起主导作用的情感是
A.
A．
B.
B．
C.
C．
D.
D．
E.
E．
【多选题】下列有关“资源动因”表述正确的有( )。
A.
它是引起作业成本变动的因素
B.
它是引起产品成本变动的因素
C.
它被用来衡量一项作业对资源的消耗量，运用它可以将资源成本分配给各有关作业
D.
它是计量各种产品对作业耗用的情况，并被用来作为作业成本的分配基础
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【单选题】不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德感发展的表现。
A.
小班
B.
中班
C.
大班
D.
小学低年级
【单选题】下列选项属于道德行为的是()。
A.
无知行为、被迫行为
B.
儿童和野蛮人的行为
C.
教师的地点行为
D.
教师自主自愿选择的行为
【单选题】按照企业价值评估的市销率模型，以下四种不属于“市销率”驱动因素的是（）。
A.
股利支付率
B.
权益净利率
C.
企业增长潜力
D.
股权资本成本
【判断题】美感的发展与道德感的发展关系非常密切。
A.
正确
B.
错误
【判断题】道德行为是道德品质的重要标志。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】A．同情感B．责任感C．事业感D．理智感E．道德感 建立在为患者解除病痛神圣职责基础上，对医务人员的行为起主导作用的情感是
A.
A．
B.
B．
C.
C．
D.
D．
E.
E．
【单选题】收入乘数的驱动因素中的关键因素是( )。
A.
销售净利率
B.
股利支付率
C.
增长率
D.
权益成本
【单选题】流动收益现值减去流动成本现值后的差额越大，劳动力流动的动因（ ）。
A.
越强
B.
越弱
C.
趋向稳定
D.
不受影响
【单选题】企业成长的动因中不属于利益相关方驱动的是（）。
A.
客户的需要
B.
竞争的需要
C.
员工的需要
D.
投资人的需要
【单选题】研究表明，小学生道德感发展的转折期是（ ）
A.
三年级
B.
四年级
C.
五年级
D.
六年级
【单选题】在个人道德认知转化为道德行为的过程中，( )是关键环节。
A.
道德判断
B.
道德认同
C.
道德意志与道德信念
D.
道德情感
【单选题】( )是人根据一定的道德行为规范评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的种情感。
A.
道德认识
B.
德情感的发展
C.
德行为
D.
道德意志
【多选题】行政改革的动因主要有()
A.
经济改革的促动
B.
信息社会的推动
C.
知识经济的要求
D.
民主政治的需要
E.
行政管理现代化的需要
【单选题】美感与道德感常常联系在一起，以道德感代替美感，这是（）阶段儿童美感发展的特点
A.
新生儿
B.
乳儿
C.
婴儿
D.
幼儿
【多选题】主编的不道德行为包括()。
A.
泄密
B.
不公正
C.
不尊重
D.
偷窃
E.
延误
【判断题】歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生是应予处理的教师违反职业道德行为。
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列有关“资源动因”表述正确的有( )。
A.
它是引起作业成本变动的因素
B.
它是引起产品成本变动的因素
C.
它被用来衡量一项作业对资源的消耗量，运用它可以将资源成本分配给各有关作业
D.
它是计量各种产品对作业耗用的情况，并被用来作为作业成本的分配基础
【判断题】“临危不惧，舍己为人，化险为夷”这种情感状态称之为道德感。
A.
正确
B.
错误