下载APP
【单选题】
既可使特殊幼儿处于普通班级中，最大限度地为其提供与正常儿童交往的机会，同时又可根据每名特殊需要儿童的需要制定个别化教育计划，灵活多样地为其提供个别帮助，具有这种优点的—体化教育安置形态是
A.
随班就读与个别帮助相结合的安置形态
B.
设立中心的安置形态
C.
对动的安置形态
D.
家园联合的安置形态
举报
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】精神激励即内在激励，是指精神方面的无形激励，包括向员工授权、对他们的工作成绩认可，公平、公开的晋升制度，提供学习和发展，进一步提升自己的机会，实行灵活多样的弹性工作时间制度以及制定适合每个人特点的职业生涯发展道路，等等。 以下管理案例中没有涉及精神激励的是( )。
A.
公司内部梳理模范员工榜样，使员工有努力的方向和赶超的目标
B.
企业鼓励和帮助员工学习第二技能，以应对将来竞争的各种变化
C.
对待犯有严重错误的员工，公司并不是一味地进行严肃处理，而是给他们一个将功抵过的机会
D.
公司初创时期不给员工“画大饼”，吹嘘未来发展前景，而是给予现金奖励
【单选题】2.板书的形式应该灵活多样，板书是由文字、线条、符号、图表和色彩等组成的，从内容到形式都应该是丰富多彩的，不能千篇一律。这体现板书技能的什么原则（ ）
A.
A条理性原则
B.
B多样性原则
C.
D概括性原则
D.
C科学性原则