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【简答题】
教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )
题目标签:
逻辑系统
基本技能
认知发展
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【多选题】活动课程与学科课程相对立,它打破学科逻辑系统的界限,是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程,该课程的特点有( )。
A.
重视儿童在学习中的白我指导作用与内在动力
B.
注重引导儿童从做中学
C.
强调解决问题的动态活动的过程
D.
注重教学活动过程的灵活性、综合性、形成性
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【单选题】构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是()。
A.
美国独立战争
B.
美国南北战争
C.
俄国农奴制改革
D.
日本明治维新
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【单选题】( )是软件(逻辑)系统体系结构(类、对象、它们之间的关系和协作)中定义的概念和功能在物理体系 结构中的实现。
A.
构件
B.
节点
C.
软件
D.
模块
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【简答题】在正逻辑系统中,若要求“与门”输出高电平,则其输入端为 。
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【判断题】皮亚杰是认知发展阶段沦的主要代表人物。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】本课程内容包括:生命与生存教育的内涵阐述、野外活动的基本知识、基本技能、风险与风险应对等内容。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为( )。
A.
前运算阶段
B.
感知运动阶段
C.
具体操作阶段
D.
形式操作阶段
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【单选题】教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的,具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的()。
A.
教育认识
B.
教育理论
C.
教育规律
D.
教育经验
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【多选题】作为贵宾接待的工作人员,应具备哪些贵宾服务的基本技能?( )
A.
语言沟通技能
B.
操作技能
C.
心智技能
D.
应变能力
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【判断题】“双基”指的是“基本知识、基本技能”,是前苏联的一种教学理念。( )
A.
正确
B.
错误
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