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举一反三
【单选题】土壤成土过程中，原生矿物强烈分解，盐基离子和硅酸大量淋失，铁、铝、锰在次生粘土矿物中不断形成氧化物而相对积累的过程是()。
A.
腐殖化过程
B.
盐碱化过程
C.
潴育化过程
D.
富铝化过程
【单选题】学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是( )。
A.
教育与生产劳动的结合
B.
个体与环境的相互作用
C.
主观能动性的发挥
D.
知识学习与社会实践的统一
相关题目：
【单选题】使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）
A.
自然成长
B.
训练
C.
个体与环境的相互作用
D.
教师的严格要求
【单选题】用可塑性材料经过模塑加工得到具有装饰性效果的零部件的装饰方法就是:
A.
模塑件装饰
B.
镶嵌装饰
C.
金属装饰
D.
可塑装饰
【判断题】原生粘土的可塑性比次粘土的可塑性要好
A.
正确
B.
错误
【单选题】土中所含“不能传递静水压力，但水膜可缓慢转移从而使土具有一定可塑性”的水，称为（）。
A.
强结合水
B.
弱结合水
C.
毛细水
D.
自由水
【判断题】堆塑的纸筋灰要有良好粘性和可塑性。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】土壤成土过程中，原生矿物强烈分解，盐基离子和硅酸大量淋失，铁、铝、锰在次生粘土矿物中不断形成氧化物而相对积累的过程是()。
A.
腐殖化过程
B.
盐碱化过程
C.
潴育化过程
D.
富铝化过程
【判断题】粘土风化后残留在原地的粘土称为原生粘土或一次粘土。
A.
正确
B.
错误
【判断题】一个人的兴趣可以培养,但性格不具有可塑性,是不能改变的。
A.
正确
B.
错误
【判断题】陈腐可增强坯料可塑性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是( )。
A.
教育与生产劳动的结合
B.
个体与环境的相互作用
C.
主观能动性的发挥
D.
知识学习与社会实践的统一
【单选题】下列属于次生粘土矿物的是（）。
A.
方解石
B.
石英
C.
蒙脱石
D.
云母
【单选题】哪种工艺的镜片可塑性最好（）
A.
车削
B.
旋转成型
C.
模压
D.
模压和后表面车削
【判断题】金属的可延性和可展性也叫金属的可塑性，它随温度的升高而降低。
A.
正确
B.
错误