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【单选题】

有的人在其少年时代即崭露其过人的才华。天可汗李世民即属此类之人。据说在他四岁这年，有个书生说他是：“龙凤之姿，天日之表，弱冠之年就能够济世安民。”所以李渊便采用书生的话为儿子取名为“世民”。而有些人却大器晚成。毛遂作为门客三年后才因其“自荐”得以崭露锋芒。那么请问毛遂是在谁的门下做门客（）

A.
信陵君
B.
孟尝君
C.
平原君
题目标签：济世安民大器晚成弱冠之年
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相关题库：历史知识竞赛题库
参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【单选题】人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
A.
阶段性
B.
互补性
C.
顺序性 
D.
差异性
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【单选题】有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
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【单选题】有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明。人的心理发展具有()
A.
连续性
B.
B顺序性
C.
C不平衡性
D.
D差异性
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【单选题】有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，这说明( )
A.
人的身心发展具有阶段性
B.
人的发展具有差异性
C.
人的发展是由环境决定的
D.
人的发展具有特殊性
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【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
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【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
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【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
A.
互补性
B.
个别差异性
C.
不平衡性
D.
阶段性
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【单选题】有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明,人的心理发展具有:
A.
连续性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
差异性
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【判断题】60岁前学古人,60-70岁游历名山大川,70岁后自创一家的大器晚成画家指的是张大千。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】少年早慧和大器晚成表现了( )
A.
能力类型差异
B.
能力水平差异
C.
能力发展早晚的年龄差异
D.
能力结构差异
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