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【填空题】

课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。

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题目标签：合取基本取向发展取向
相关题库：课程与教学论综合练习题库
参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】下列课程目标基本取向错误的是( )。
A.
“规范性目标”取向
B.
“普遍性目标”取向
C.
“生成性目标”取向
D.
“表现性目标”取向
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【多选题】课程组织的基本取向有（）取向。
A.
科学
B.
社会问题
C.
学习者
D.
混合
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【单选题】下述教学设计模式中,不属于认知发展取向的是
A.
范例教学设计模式
B.
布鲁纳的教学设计模式
C.
程序教学设计模式
D.
发展性教学设计模式
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【单选题】1“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（ ）是历史学研究的基本取向。
A.
司马迁
B.
孔子
C.
司马光
D.
王安石
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【单选题】A、B两种盐水的浓度分别是65%与51%，取一定量两种盐水混合后的浓度是55%；若每种盐水均比原来多取20克，混合后的盐水浓度是56.25%。问第一次混合，取两种盐水质量相差多少克？
A.
24
B.
26
C.
28
D.
30
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【判断题】课程组织的基本取向包括：学科知识取向、学习者兴趣和发展取向、社会问题取向和混合取向
A.
正确
B.
错误
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【判断题】餐饮策划的工具,是系统资源整合,取长补短,扶优限劣,优化投入产 出比率。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】判断(¬p ∧ ¬q) ∨ (q ∧ r)是合取式,还是析取式。
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【简答题】由有限个简单合取式构成的析取式为 。
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【多选题】社会交换理论包括哪些基本取向( )。
A.
个人的心理取向
B.
结构的集体取向
C.
主观主义取向
D.
客观主义取向
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