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"基本取向"相关考试题目
1.
下列课程目标基本取向错误的是( )。
2.
课程组织的基本取向包括（）。
3.
以“新公共管理”为基本取向的政府改革常常被人们描述为一场政府追求（）目标的管理改革运动。
4.
课程组织的基本取向主要有（ ）。
5.
下列选项中，与我国新课程改革的要求不相适应的课程实施的基本取向是（ ）。
6.
典型的课程目标的基本取向包括( )。
7.
下列各项中属于课程评价的基本取向是（）。
8.
课程组织的基本取向有
9.
课程实施的三种基本取向是:____
10.
从课程目标的基本来源来看，课程内容的基本取向包括（）。
11.
课程实施包括三种基本取向，即忠实取向、相互适应取向、课程创生取向。下列表述正确 的是（ ）。
12.
以“新公共管理”为基本取向的政府改革常常被人们描述为一场政府追求（）目标的管理改革运动。
13.
课程组织的基本取向包括()。
14.
课程实施的基本取向包括（）。
15.
课程实施有三种基本取向，其中之一是:
16.
课程组织有哪些基本取向?
17.
课程组织的基本取向有（）取向。
18.
在课程与教学目标的基本取向中，被认为是“学生和教师关于经验和价值观生长的方向感”的目标取向是 ( )
19.
教学目标的基本取向有哪些？
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1“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（ ）是历史学研究的基本取向。
21.
谈判开局时要先了解谈判的基本取向有（）。
22.
课程与教学目标的基本取向包括（）。
23.
在国外，对有效教学的解释主要可以归结为三种基本取向：目标取向、技能取向和成就取向。()
24.
课程内容的基本取向包含以下哪三种?
25.
课程组织的基本取向包括（）。
26.
2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中，实施稳健的货币政策有利于（）。
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单选题1.1“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（ ）是历史学研究的基本取向。
28.
以下哪些是课程实施的基本取向?
29.
1.单选题1.1“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（ ）是历史学研究的基本取向。
30.
下列属于课程实施的基本取向的有（ ）。
31.
[名词解释] 课程实施的基本取向
32.
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
33.
2010年中央经济工作会议指出，2011年宏观经济政策的基本取向是“积极稳健、审慎灵活”，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策。与稳健的货币政策相配套的措施是
34.
小学课程与教学内容选择的基本取向包含学习者的经验、社会生活的经验和学科知识三类。
35.
一般的说,态度的各个成分之间是协调一致的,在他们不协调时,( )往往占有主导地位,决定太多的基本取向与行为倾向。
36.
当前我国经济工作的基本取向是坚持稳字当头、稳中求进，推动经济运行整体好转。（ ）
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课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。
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课程目标的基本取向包括()。
39.
根据美国课程学者辛德尔、波林和扎姆沃特的归纳，课程实施有三个基本取向，即( )。
40.
下列不属于课程实施基本取向的是( )。
41.
教学设计的基本取向包括（）。
42.
下列各项中属于课程评价的基本取向是（）。
43.
社会交换理论包括哪些基本取向( )。
44.
教学设计的基本取向包括()。
45.
加快建设“五个郴州”，要以（）为基本取向。
46.
课程实施有三个基本取向,分别是 、 和 。
47.
课程内容的基本取向有（）。
48.
课程实施有三种基本取向，其中之一是（）
49.
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有
50.
课程实施有三种基本取向 ，其中之一是()
