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【单选题】

提出“正其谊不谋其利,明其道不计其功”的教育家是______。

A.
董仲舒
B.
韩愈
C.
朱熹
D.
王守仁
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】以下不属于教育家维多思若的思想的是()。

A.
废除体罚;
B.
以身作则;
C.
不用强制手段;
D.
重视学生个性发展

【单选题】古希腊教育家中重视女子教育的是( )

A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
苏格拉底
D.
亚里士多德

【多选题】对日本教育家福泽谕吉的论述正确的是

A.
倡导独立自尊
B.
倡导文明开化
C.
培养德才兼备的人才
D.
创办了早稻田大学

【多选题】下面选项中属于捷克大教育家夸美纽斯对教育模仿自然的描述的是()。

A.
自然从容易的进到较难的。
B.
自然不性急,它只是慢慢前进。
C.
自然不强迫任何事物去进行非它自己的成熟了的力量所驱使的事情。
D.
自然是人人都能实现的。

【单选题】美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物()

A.
综合课程论
B.
实用主义课程论
C.
学科课程论
D.
结构主义课程理论

【单选题】美国教育家杜威要反对的是( )。

A.
儿童中心论的观点
B.
教师中心论的观点
C.
活动中心论的观点
D.
经验中心论的观点

【多选题】意大利幼儿教育家蒙台梭利著有( )。

A.
《教育漫话》
B.
《蒙台梭利教学法》
C.
《蒙台梭利手册》
D.
《童年的秘密》
E.
《理想国》

【多选题】以下属于古罗马教育家昆体良的观点有( )。

A.
为了更好地培养雄辨家,教师必须德才兼备。
B.
为了搞好教育,教师的教育方法特别重要
C.
教师必须要热爱学生。
D.
为了更好地培养人才,教师必须要有广博的知识。
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A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
苏格拉底
D.
亚里士多德
【多选题】对日本教育家福泽谕吉的论述正确的是
A.
倡导独立自尊
B.
倡导文明开化
C.
培养德才兼备的人才
D.
创办了早稻田大学
【多选题】下面选项中属于捷克大教育家夸美纽斯对教育模仿自然的描述的是()。
A.
自然从容易的进到较难的。
B.
自然不性急,它只是慢慢前进。
C.
自然不强迫任何事物去进行非它自己的成熟了的力量所驱使的事情。
D.
自然是人人都能实现的。
【单选题】美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物()
A.
综合课程论
B.
实用主义课程论
C.
学科课程论
D.
结构主义课程理论
【单选题】美国教育家杜威要反对的是( )。
A.
儿童中心论的观点
B.
教师中心论的观点
C.
活动中心论的观点
D.
经验中心论的观点
【多选题】意大利幼儿教育家蒙台梭利著有( )。
A.
《教育漫话》
B.
《蒙台梭利教学法》
C.
《蒙台梭利手册》
D.
《童年的秘密》
E.
《理想国》
【多选题】以下属于古罗马教育家昆体良的观点有( )。
A.
为了更好地培养雄辨家,教师必须德才兼备。
B.
为了搞好教育,教师的教育方法特别重要
C.
教师必须要热爱学生。
D.
为了更好地培养人才,教师必须要有广博的知识。