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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”。这是王阳明“龙场悟道”。符合其“道”的是:(B)
A.
• “循序渐进，熟读精思” •
B.
“人生大病，只是一‘傲’字”
C.
“反躬践实，穷理致知”
D.
“人之求知若登梯然，进一级则所见愈广”
【多选题】王守仁的“致良知”学说有以下特点()
A.
作为“天理”的“良知'就在人的心中，不需要向外探求
B.
“天理”的“良知”需要人去探索
C.
“良知”人人皆有，圣、愚皆同
D.
“良知”人人皆有，圣、愚皆不同
【多选题】《传习录》记载：“先生(指哲学家王阳明)游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关?先生曰：你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”王阳明这一观点的错误是
A.
把人对花的感觉与花的存在等同起来
B.
把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体
C.
主张人对花的感觉是主观与客观的统一
D.
肯定人对花的感觉的能动性
【单选题】南宋朱熹提出“存天理、灭人欲”的观点，明朝王阳明认为“心外无物”，“心外无理”。两者的共同之处是 ①都属于唯心主义 ②都带有民主性的色彩 ③都企图维护封建统治秩序 ④都成为当时居统治地位的思想
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
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【单选题】“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”。这是王阳明“龙场悟道”。符合其“道”的是:(B)
A.
• “循序渐进，熟读精思” •
B.
“人生大病，只是一‘傲’字”
C.
“反躬践实，穷理致知”
D.
“人之求知若登梯然，进一级则所见愈广”
【单选题】致良知的理论不包含（ ）
A.
心即理说
B.
知行合一论
C.
万物一体论
D.
身心意志论
【判断题】王阳明是被贬到贵州,潜心研究《易经》,悟出了“知行合一,致良知”的学术思想。
A.
正确
B.
错误
【单选题】王阳明是明朝中期儒学的代表人物,他把理学发展到一个新的阶段,号称( )
A.
理学
B.
心性学
C.
心学
D.
理气论
【多选题】王阳明是明“心学”的代表人物，他的代表作有（）
A.
《王文公文集》
B.
《传习录》
C.
《大学问》
D.
《诗集传》
E.
《王临川集》
【单选题】主张“致良知”的是( )。
A.
陆九渊
B.
张载
C.
周敦颐
D.
王阳明
【多选题】王阳明思想的核心有哪些？
A.
心即理
B.
致良知
C.
存天理，灭人欲
D.
知行合一
【判断题】贵神的具体内涵是“知行合一,协力争先”。 ( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】“破山中贼易，破心中贼难”，这是心学大师王阳明的名言。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】阳明先生提倡知行合一，是一种（ ）。
A.
当然
B.
实然
C.
本然
D.
应然
【多选题】王守仁的“致良知”学说有以下特点()
A.
作为“天理”的“良知'就在人的心中，不需要向外探求
B.
“天理”的“良知”需要人去探索
C.
“良知”人人皆有，圣、愚皆同
D.
“良知”人人皆有，圣、愚皆不同
【单选题】王阳明的知行观的核心是()。
A.
知先行后
B.
行先知后
C.
知行分离
D.
知行合一
【单选题】知行合一的提出者是：（）
A.
孔子
B.
王阳明
C.
朱熹
D.
孟子
【多选题】《传习录》记载：“先生(指哲学家王阳明)游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关?先生曰：你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”王阳明这一观点的错误是
A.
把人对花的感觉与花的存在等同起来
B.
把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体
C.
主张人对花的感觉是主观与客观的统一
D.
肯定人对花的感觉的能动性
【单选题】南宋朱熹提出“存天理、灭人欲”的观点，明朝王阳明认为“心外无物”，“心外无理”。两者的共同之处是 ①都属于唯心主义 ②都带有民主性的色彩 ③都企图维护封建统治秩序 ④都成为当时居统治地位的思想
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
【单选题】如何做到严以修身？最根本就是坚持（），做到知行合一。
A.
理论联系实际
B.
深入人民群众
C.
认真读书学习
D.
加强党性修养