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【多选题】
与案例中访谈法属于同一类型的工作分析方法包括( )。
A.
问卷法
B.
观察法
C.
工作实践法
D.
工作要素法
题目标签:
分析
访谈法
工作分析
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。
A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
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【多选题】与案例中访谈法属于同一类型的工作分析方法包括( )。
A.
问卷法
B.
观察法
C.
工作实践法
D.
工作要素法
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【简答题】请说明工作分析的特征。
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【判断题】社会调查法包括问卷调查法、访谈法、实地观察法等。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是
A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【填空题】在华为掉话分析中,TCH话务量是统计()和()TCH信道上的话务量(单位:爱尔兰)。
查看完整题目与答案
【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
查看完整题目与答案
【多选题】访谈法主要通过( )两种形式进行。
A.
个别访谈法
B.
集体访谈法
C.
网络
D.
书信
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【简答题】培训需求的层次分析中,( )是分析各个职位的工作任务,各项工作任务要达到的标准,以及成功完成这些任务所必需的知识、技能和态度。A工作分析B人员分析C组织分析D管理分析
查看完整题目与答案
【单选题】工作分析实施阶段的内容不包括
A.
确定工作分析的实施者
B.
与参与工作分析的有关人员进行沟通
C.
实际收集工作信息
D.
实际分析工作信息
查看完整题目与答案
【单选题】访谈法是绩效审计中常用的信息收集方法,其特点是( )。
A.
不需要经过充分的准备,简便易行
B.
对实施访谈的审计人员没有任何沟通技巧和能力方面的要求
C.
可以根据被访谈者的情绪、状况,及时深入地进行沟通,从而了解更多的有关审计事项的情况
D.
获取的审计证据有较强的证明力,不需要审计人员进一步证实
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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【多选题】工作分析的步骤可分为( )。
A.
准备阶段
B.
调查阶段
C.
分析阶段
D.
完成阶段
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【单选题】甲处于表达朋友情谊邀请乙吃饭,但却未能信守承诺,对此分析正确的是()。
A.
甲、乙之间存在民事法律关系
B.
乙可以起诉要求甲承担违约责任
C.
甲、乙之间的关系属于生活关系,不受民法调整
D.
若乙起诉,法院应该受理
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【简答题】工作分析相关信息的来源可以被分为以下三种类型:职位分类资料、()、()
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【多选题】行为事件访谈法起源于( )。
A.
关键事件法
B.
口语表达内容分析法
C.
主题统觉测试
D.
工作实践法
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【多选题】访谈法中属于追问的技巧的有:
A.
直接追问
B.
延续追问
C.
注意观察
D.
迂回追问
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【单选题】焦点小组访谈法焦点小组的人数最好是()
A.
2-6人
B.
4-8人
C.
8-12人
D.
12-16人
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D.
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A.
问卷法
B.
观察法
C.
工作实践法
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工作要素法
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A.
正确
B.
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A.
经验基准的形成具有理论支撑
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D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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财务信息的系统性
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财务信息的完整性
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财务信息的及时性
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A.
正确
B.
错误
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A.
个别访谈法
B.
集体访谈法
C.
网络
D.
书信
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【单选题】工作分析实施阶段的内容不包括
A.
确定工作分析的实施者
B.
与参与工作分析的有关人员进行沟通
C.
实际收集工作信息
D.
实际分析工作信息
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A.
不需要经过充分的准备,简便易行
B.
对实施访谈的审计人员没有任何沟通技巧和能力方面的要求
C.
可以根据被访谈者的情绪、状况,及时深入地进行沟通,从而了解更多的有关审计事项的情况
D.
获取的审计证据有较强的证明力,不需要审计人员进一步证实
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准备阶段
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调查阶段
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分析阶段
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完成阶段
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甲、乙之间存在民事法律关系
B.
乙可以起诉要求甲承担违约责任
C.
甲、乙之间的关系属于生活关系,不受民法调整
D.
若乙起诉,法院应该受理
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关键事件法
B.
口语表达内容分析法
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主题统觉测试
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工作实践法
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直接追问
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注意观察
D.
迂回追问
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A.
2-6人
B.
4-8人
C.
8-12人
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