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【单选题】

提出有意义言语学习理论的心理学家是（）

A.
布鲁纳
B.
奥苏伯尔
C.
加涅
D.
班杜拉
题目标签：言语学习学习理论心理学家
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【多选题】自我调节的学习理论有
A.
强化理论
B.
社会认知理论
C.
信息加工论
D.
人本主义理论
E.
社会建构论
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【简答题】瑞士心理学家荣格是从他的（）理论出发来阐释艺术起源的。
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【单选题】提出掌握学习理论，并把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是（ ）。
A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
D.
布卢姆
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【多选题】我国心理学家一般把学习分为( )。
A.
动作学习
B.
知识学习
C.
技能学习
D.
经验学习
E.
行为规范学习
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【简答题】什么是态度的学习理论?
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【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
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【单选题】提出“刺激-反应”消费模式的是著名心理学家是（）
A.
马歇尔
B.
巴甫洛夫
C.
维布雷宁
D.
塔尔德
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【单选题】美国心理学家()提出了智力三维结构论。
A.
吉尔福特
B.
明尼苏达
C.
卡特尔
D.
瑞文
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【单选题】美国心理学家罗杰斯是代表( )。
A.
精神分析疗法
B.
行为矫正疗法
C.
人本主义疗法
D.
理性情绪疗法
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【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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