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【多选题】

我国心理学家一般把学习分为( )。

A.
动作学习
B.
知识学习
C.
技能学习
D.
经验学习
E.
行为规范学习
题目标签:学习心理学家
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举一反三

【多选题】我国心理学家一般把学习分为( )。

A.
动作学习
B.
知识学习
C.
技能学习
D.
经验学习
E.
行为规范学习

【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。

A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力

【单选题】美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是

A.
双因素理论
B.
X-Y理论
C.
人类需要层次理论
D.
成熟度理论

【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()

A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习

【单选题】美国心理学家罗杰斯是代表( )。

A.
精神分析疗法
B.
行为矫正疗法
C.
人本主义疗法
D.
理性情绪疗法

【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。

A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性
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A.
动作学习
B.
知识学习
C.
技能学习
D.
经验学习
E.
行为规范学习
【单选题】下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?(    )
A.
默里    
B.
班都拉    
C.
麦克里兰    
D.
阿特金森
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是
A.
双因素理论
B.
X-Y理论
C.
人类需要层次理论
D.
成熟度理论
【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
【单选题】美国心理学家罗杰斯是代表( )。
A.
精神分析疗法
B.
行为矫正疗法
C.
人本主义疗法
D.
理性情绪疗法
【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。
A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性